Psicomotricidad

Para entender el mundo de la psicomotricidad, hay que tener claro que el cuerpo humano es la fuente de todo conocimiento. Por otra parte psicomotricidad es el desarrollo psicológico del niño,produce a través de la interacción activa del sujeto con el medio exterior, en una dirección que va desde lo más simple a lo más complejo, desde el conocimiento y control de su propio cuerpo alconocimiento y acción consciente sobre el mundo externo
Atraves del movimiento corporal el niño aprende a reconocerse a sí mismo y a conocer el mundo que le rodea. Por lo tanto el movimiento será elpensamiento en acción, siendo la primera forma de pensamiento abstracto. Asimismo el sujeto lograra llevar una relación con diversas actividades escolares con que colabora simultáneamente al desarrollo integralde la personalidad. Mientras que la actividad musical ofrece múltiples aspectos que favorecen el desarrollo de la educación psicomotriz, ya que es un estímulo sonoro exterior donde los sentidos seactivan proyectándose o interiorizándose al mundo sonoro interior del sujeto, el que naturalmente reaccionara un estímulo o respuesta.
Inicialmente la sensación musical provoca una respuesta motriz,de acuerdo con las distintas calidades receptoras del niño y sin intervención de la conciencia mental, los datos musicales serán registrados con mayor o menor nitidez y prolijidad, progresivamenteseparados sus elementos, simplificados, recompuestos, organizados, fijados, en un proceso perceptivo.



Las posibles alteraciones o desajustes del esquema corporal pueden producir determinadostrastornos de la psicomotricidad, de origen y duración muy diversos, que dificultan o impiden el dominio de algunos movimientos.
Es en el terreno de las alteraciones de los aprendizajes escolares donde másclaramente podemos comprobar la importancia de la Psicomotricidad en la educación.
En las formas más comunes se trata casi siempre de una dificultad en el ejecución de actos complejos de la vida...