psicomotricidad

PSICOMOTRICIDAD
CONCEPTO: Es el desarrollo psíquico que se obra en el sujeto a través del movimiento, se refiere a la inteligencia como a la vida emocional.
Transformación del pensamiento lógico(0-6 años)
Se crea a través de los progresos y dudas del niño, ya que este tiene que hacer sus propios descubrimientos.
En la escuela el niño adquiere una lógica que antes no lo tenía. Esta escuelale brinda estructuras prefabricadas por lo que las escuelas debe haber un taller o centros de experiencias.
Temas bases para enseñar la motricidad:
Psicomotricidad 0-6 años
Tiene fases que hayque cuidarlo: Desarrollo afectivos, motor e intelectual.
Pesadillas
Fobias
Lloran y ríen Placer –dolor
Es impulsivo conforme va madurando cambia con la voluntad
Curiosidad sexual
Actividadespsicopedagógicos
Psicomotricidad y expresión dinámica musical: se desarrolla en los niños el equilibrio y el ritmo
Expresión plástica: se debe desarrollar junto con la expresión afectiva.
Se desarrollael lenguaje: la pronunciación
El juego: debe formar parte de toda actividad donde el niño crea, imagina y hábitos básicos para la vida.
Psicomotricidad 2 y 3 años
Se debe dirigir el juego sin queel niño se dé cuenta
Es lento y progresivo
Se debe trabajar los siguientes aspectos motor y psicomotor
Aspecto motor: comprende las relaciones espaciales de los objetos.
Esquema corporal: debeconocer las partes de su cuerpo
Conocimiento de objeto: el niño distingue a través de su experiencia los objetos de su entorno
Orientación espacio temporal: aquí no se profundiza la lateralidad enlos niños.
Psicomotricidad 4 -5 años
Áreas a trabajar
Esquema corporal: es la base para el futuro conocimiento y se debe tener en cuenta el control tónico, control de equilibrio postural, controlespacial. Control temporal, control respiratorio
Tonicidad: grado de tensión y relajación que controlamos desde nuestro cerebro.
Control equilibrio postural: capacidad para mantener de forma...