psicomotricidad

 LA PSICOMOTRICIDAD
Puede entenderse como la globalización de los aspectos motores, psicológicos y afectivos
En sus distintas etapas de su desarrollo utilizando como mediadores laactividad corporal y expresión simbólica.
Los niños entre 3 y 6 años logran grandes avances en su capacidad motriz que se refieren a 2 tipos de motricidad: psicomotricidad fina y gruesa.

Lamotricidad gruesa comprende las condiciones físicas para saltar y correr que involucran músculos largos.

La motricidad fina incluye la habilidad de abrocharse la camisa o dibujar que involucra músculoscortos.

Por medio de ambos tipos de motricidad se integran las habilidades que los niños y niñas adquirieron en etapas anteriores del desarrollo con las nuevas que se adquieren para producircapacidades más complejas. Esta combinación se conoce como sistema de acción.

Conociendo la motricidad gruesa

Las destrezas de motricidad gruesa comprenden los movimientos motrices complejos comolanzar objetos, chutar un balón o saltar a la comba.
La psicomotricidad fina

Las destrezas de motricidad fina se refieren a las actividades que requieren la coordinación ojo-mano y la coordinación delos músculos cortos para realizar actividades como recortar figuras, ensartar cuentas o agarrar el lápiz para dibujar.

En muchos casos que hay algún problema, no necesariamente es un problema demotricidad gruesa si no que es consecuencia de un problema auditivo o de la visión lo que impide que el desarrollo se realice y evidencie correctamente.
AL ESTIMULAR LA MOTRICIDAD GRUESA
Ayudamos aque coordine mejor y que conozca su cuerpo.
MATERNAL
ACTIVIDADES DE MOTRICIDAD FINA
1; Quitamos el papel a un regalo, a un dulce
2; Abotonamos y desabotonamos
3; afilamos papeles
4;Ensartamos collares y pulseras
5; recortamos papel
ACTIVIDADES PARA LACTANTES “A”
ACTIVIDADES PARA LACTANTES “B”
ACTIVIDADES PARA LACTANTES “C”
ACTIVIDADES PARA MATERNAL
ACTIVIDADES PREESCOLAR “1”...