psicomotricidad

TABLA DE CONTENIDO


1. INTRODUCCION…………………………………………………………………….
2. OBJETIVOS…………………………………………………………………………..
3. CONCEPTOS Y DEFINICIONES DE LA PSICOMOTRICIDAD…………..
4. CONCLUSION……………………………………………………………………….
5. BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………..



INTRODUCCION

En este trabajo vamos a identificar conceptos y definiciones partiendo de la psicomotricidad apareciendo enfocados dediferente manera entre los autores más representativos; pero analizando unos planteamientos básicos, la psicomotricidad utiliza el movimiento para mejorar los aspectos motrices cognitivos y afectivos del niño, porque establece una relación inseparable entre lo motriz y lo psíquico.

PSICOMOTRICIDAD
Psico hace referencia a la actividad psíquica en la que se incluye lo cognitivo y lo afectivo.Motricidad: se relaciona con la función o actividad motriz y se manifiesta a través del movimiento.
Movimiento:
se considera los siguientes aspectos para su correcta ejecución: el acto motor tiene su origen en el sistema nervioso central (áreas cerebrales y núcleos subcorticales) de ahí pasa un impulso nervioso que desciende por las vías motoras (el sistema piramidal y extra piramidal)hasta el órgano efector (mano, pie y boca) por tanto los movimiento voluntarios provienen del sistema piramidal y los involuntarios del sistema piramidal.
El equilibrio, la coordinación y la armonía de todos los movimientos están controlados por el cerebelo.
La actividad motriz necesita un aparato locomotor en perfectas condiciones que es el armazón del movimiento eje: sistema muscular y óseo.Se encuentra las funciones perceptivas y sensoriales (visión audición y sistemas táctil-kinestésico). Las cuales intervienen y contribuyen en el equilibrio del cuerpo.
Psicomotricidad relacionado los dos componentes Psico y movimiento se puede definir que es el movimiento en relación intima e inseparable con el psiquismo, contribuyendo ambos una unidad Psico motora. Aunque la base de lapsicomotricidad es el movimiento, este, antes de ser acto es actividad psíquica consiente.
Defontaine indica que la psicomotricidad es un itinerario, un movimiento un paso de la motricidad hacia la psicomotricidad propiamente dicha. Solo por la intervención del psiquismo podemos entender que la psicomotricidad es el deseo de hacer, de querer hacer, de saber y de poder hacer.
El psiquismo define almovimiento como un significado, una intencionalidad, lo convierte en portador de respuestas significativas es el que transforma al cuerpo anatómico y fisiológico en cuerpo afectivo y cognitivo.
La psicomotricidad desde tres grandes bloques como son cuerpo, espacio y tiempo
ESQUEMA CORPORAL:
Esquema: quiere decir forma de ser o representación simplificada o fraccionada de un objeto, o de unproceso.
Corporal: significa que algo tiene cuerpo o naturaleza corporal.
Esquema corporal: es la representación simplificada que se tiene del propio cuerpo, de su estructura anatómica y funcional, de sus partes y de su relación con la totalidad.
Según Defontaine nuestro esquema corporal o imagen de nuestro cuerpo es la percepción consiente que tenemos de él. Está relacionado con las experienciasque se tiene de las partes de los límites y de la movilidad de nuestro cuerpo la experiencia se adquiere progresivamente, a partir de múltiples impresiones sensoriales, propioceptivas y exteroceptivas.
Según J.Le Boulch, el esquema corporal – o imagen del cuerpo –puede definirse como una intuición global o conocimiento inmediato de nuestro cuerpo, sea en estado de reposo o en movimiento, enfunción de la interrelación de sus partes y, sobre todo de su relación con el espacio y los objetos que nos rodean.
Según Picq y Vayer, el esquema corporal es la organización de las sensaciones relativas al propio cuerpo en elación con los datos del mundo exterior.
Para Wallon: no se trata de un dato inicial, ni de una entidad biológica o física. Es el resultado, y al mismo tiempo. El requisito,...