psicomotricidad



























BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA
FACULTAD DE CULTURA FÍSICA
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN FISICA Y DEPORTE ESCOLAR



MsC.FLORES FLORESANDREA


L.E.F.OFELIA SANCHEZ CANALES


MOVIMIENTO HUMANO Y PSICOMOTRICIDAD


MODULO 1



30 DE ENERO DEL 2014










INTRODUCCIÓN

Para llegar a conocer y comprender cualesson los elementos básicos de la psicomotricidad, se debe comenzar analizando que es la psicomotricidad. Llegar a entender el cuerpo humano de una manera global, ya que la psicomotricidad es unplanteamiento global de la persona, que puede ser entendida como una función del ser humano que sintetiza psiquismo y motricidad con el fin de permitir al individuo adaptarse de manera flexible y armoniosaal medio que lo rodea.
La psicomotricidad a lo largo del tiempo ha establecido unos indicadores para entender el proceso del desarrollo humano, que son básicamente, la coordinación (expresióny control de la motricidad voluntaria), la función tónica, la postura y el equilibrio, el control emocional, la lateralidad, la orientación espacio temporal, el esquema corporal, la organización rítmica,las praxias, la grafomotricidad, la relación con los objetos y la comunicación (a cualquier nivel: tónico, postural, gestual o ambiental).
Se analizaran algunos conceptos de la psicomotricidad segúndistos autores, debido a que sus conocimentos y practica pueden ayudarnos a todos a comprender y mejorar nuestras relaciones con nosotros mismos y con las personas que nos rodean. Tambiénanalizaremos las similutudes y diferencias que exiten en la psicomotricidad.












ANALISIS CRITICO


La psicomotricidad ocupa un lugar importante en la educación infantil, ya que estátotalmente demostrado que sobre todo en la primera infancia hay una gran interdependencia en los desarrollos motores, afectivos e intelectuales. Cabe destacar que el concepto de psicomotricidad está...