Psicomotricidad

PSICOMOTRICIDAD

PEP
(programa de educación psicomotriz), 1990
Autor/a Mª V. de la Cruz y Mª C. Mazaira
Administración Colectiva
Duración Variable
Aplicación Entre 4 y 5 años
SignificaciónEs un programa de lecciones para potenciar el desarrollo de la psicomotricidad en las siguientes áreas: Flexibilidad, Tonicidad, Coordinación, Agilidad y Equilibrio. Está dividido en tres fases:Desarrollo de la conciencia corporal, la imagen corporal y concepto corporal; Desarrollo de la orientación espacial; Desarrollo de la orientación temporal.
Composición Libro de ejercicios prácticos.Escalas McCarthy de Aptitudes y Psicomotricidad para Niños
(MSCA) – 2006, 2004, 1996, 1991 ( disponible video de 1994)
Guión y dirección D. MacCarthy (autor de la prueba) C. Moreno Rosset (autor delVHS)
Administración Individual
Duración Aproximadamente 45 y 60 minutos la prueba. 53 minutos (formato VHS).
Aplicación De 2 años y medio a 8 años y medio.
Significación Las escalas McCarthypermiten evaluar mediante una amplia serie de tareas de carácter lúdico aspectos cognitivos y psicomotores del desarrollo del niño. La batería está integrada por 18 tests que dan lugar a 5 escalas(verbal, perceptivo-manipulativa, cuantitativa, memoria y motricidad), además de un índice general cognitivo (GCI). Actualmente se dispone de una nueva versión que incluye materiales y estímulos actualizadosjunto a una nueva tipificación basada en una amplia muestra representativa de la población española recogida íntegramente en 2005. Además, se han ampliado las normas de aplicación, corrección einterpretación con nueva información de gran utilidad. Además hay un vídeo con prácticas de evaluación psicológica. Proporciona un perfil en las siguientes áreas: verbal, perceptivo-manipulativa, numérica,general cognitiva, memoria y motricidad.
Composición Manual. Cuaderno de láminas. Cuaderno de anotación. Test 1 y 16: construcción de cubos y recuento y distribución. Test 18: formación de...