psicopatología Infantil y de la Adolescencia


 Breve resumen de Psicopatología Infantil y de la Adolescencia, con el objetivo del estudio de los fenómenos psíquicos, el conocimiento de las organizaciones ydinámicas psicológicas que subyacen a las perturbaciones del psiquismo.
La psicopatología consta de un elemento descriptivo y un fenómeno dinámico, en el caso de la psicopatología del niño y deladolescente se preocupa tanto del estudio transversal de la manifestación psiquiátrica, enfoque sincrónico, como del estudio longitudinal de los cambios que éste experimenta con eldesarrollo, enfoque diacrónico.
En el proceso de determinar la normalidad o anormalidad psicológica infanto-juvenil es necesario utilizar, además de los criterios habituales de normalidad, elcriterio de normalidad del desarrollo, el cuál constituye la temática de la psicología evolutiva, la que describe las características de normalidad para cada etapa de la vida, permite conocercuándo la visión de sí mismo y la imagen del mundo, corresponden a la esperada para la edad.
Para precisar la existencia de la anormalidad psicológica es necesario comprender de qué modo elproceso del desarrollo se aparta de lo esperado para la edad cronológica.
Se afirma que la psicopatología es genética, ya que se preocupa de los orígenes de las alteraciones del desarrollopsíquico que ocurren al perturbarse, ya sea en los aspectos genético-disposicionales y/o los ambientes o la interacción entre ambos; además se dice es evolutiva porque describe los cambiosque experimenta la patología por la acción del desarrollo, ya sea que ésta se supere espontáneamente o se atenúe por efectos del tratamiento, además dialéctica porque se refiere a lasinteracción recíproca entre el individuo y el ambiente que permite que que surjan manifestaciones psicopatológicas y que éstas a su vez se vayan modificando en el transcurso del desarrollo.