psicopedagogia

Trabajo de Problemática sociales contemporánea
Alumnas:
Rocío
Bibiana
Agustina



Carrera: Psicopedagogía

Curso: 2º año

Tema: Globalización: (Antes: Matones
Actualidad: Bullying)



Introducción
En este trabajo nos enfocaremos en cómo se fue transformando y cambiando la globalización a través de épocas pasadas a los agresores se los denominaba matones,ahora se los denomina Bullying.



























Los de antes eran “Matones”:
En épocas pasadas, a quienes molestaba a sus compañeros de escuela y les hacían burla o se juntaban en grupos para molestar a otros, se lo denominaba matones y se sabía que su intención era fundamentalmente la intimidación.

En la actualidad a los que acosan a sus compañeros, selos denomina bullys (su traducción en español es matón) y al fenómeno del acoso en las escuelas se denomina Bullying (su traducción al español es intimidación).

Bullying: es el hostigamiento ,el acoso, la amenaza sistemática que un estudiante o grupo de estudiantes realiza a otro estudiante. La intimidación es una acción violenta distinta a las peleas o duelo entre estudiantes y a losenfrentamientos entre pandillas, e influye desde ofensas sutiles hasta la violencia física que ocurre en forma reiterada.
Dentro del bullying existen cuatro tipos de violencia:
La física: (golpes y maltrato corporal)
La verbal (insultos, amenazas e intimidación)
La psicológica (acoso y persecución)
La simbólica (segregación y discriminación negativa)


Ciberbullying


Consiste en el acosoentre pares a través de la utilización abusiva de las tecnologías interactivas modernas, como pueden ser la telefonía celular, las redes sociales e internet. Incluye la disfunción de información e imágenes ofensivas para la víctima o él envió de correo electrónico que cuenta hechos privados o degradantes.
Las redes sociales permiten a los usuarios una oportunidad única e indeterminada, que es la deexplorar el mundo de los otros sin su permiso y de manera anónima amplificando, de modo superlativo, el sentimiento de omnipotencia e impunidad. Se puede hacer y decir cualquier cosa a cualquier persona sin que sepa quién lo dice y porque. Esta es una de las fuentes más destacadas del origen del ciberbullying dentro de las redes sociales.


Dentro del ciberbullying está:
Depredador delínea: se trata de sujetos que navegan en las redes sociales con el único objetivo de detectar personas, especialmente niños y adolescentes, para interactuar.
el acosador virtual: que termina siendo un compañero de colegio, un amigo o un familiar se lo denomina comúnmente cirberacosador, pero en realidad es un depredador cibernético que conoce a su víctima.
El depredador sexópata: solo busca victimasexuales, por lo tanto, no es necesario que conozca a su víctima, puede ser cualquiera. Se trata de sujetos perverso, en la gran mayoría son pedófilos, que buscan un intercambio virtual con niños y jóvenes para lograr contenidos pornográficos.
Ciberacosadores: llamados hackers surgen encubiertos en los esparcimientos interactivos que propone la red como pueden ser los juegos de roles,competencias u otros.

El bullying desde una perspectiva histórica de la violencia.
En la medida en que el bullying es una de las múltiples manifestaciones presentes de la violencia, entenderlo como tal exige aproximarse a esa violencia en perspectiva histórica. Desde hace siglos los pensadores han elaborado teorías para responder a la pregunta de si la violencia es un atributo de la condición humana oun rasgo adquirido culturalmente. Aunque no se logró un acuerdo en torno a si los humanos somos malos por naturaleza o si aprendemos a serlo en la interacción social, actualmente predomina la idea de que lo innato es la agresividad, un potencial genético que los humanos compartimos con las demás formas vivas y que no parece posible ni deseable eliminar porque está vinculada a la supervivencia....