Psicopedagogia

PSICOPEDAGOGIA

Historia de la psicopedagogia
La psicopedagogía es una rama de la psicología y la pedagogía
Surgimineto formal de la psicopedagigia
• Surge el 2 de mayo de 1956 en buenosaires, sudamerica y comundar jesuítica, ahí se organizan las primeras facultades universritarias, por e sacerdote Uben Gerardo Arancibia.
• Surge con el fin de de referir las herramientas que probeniande la psicología que ayudaban a comprender la pedagogia.
• PEDAGOGIA: se refiere al modo de como una persona aprende (alumno, docente)
• En un principio no contaba con un método propio y retomabaaportes de la neutologia, genética, filosofía, psicodrama, cibernética entre otras.
• En el 2001, mora crea un método utilizado en la psicopedagogía cliica llamado “ jugar matricero” que consistecomprender y atender al SER que APRENDE empezar con a vida, es decir desde el utero, con sus matices sociales, culturales e históricos.
• La psicopedagogía se ocupa de las dificultades en el aprendizajeenfocandoce en los “síntomas” del sujeto.
• El principal interés de la psicopedagogía son los estados de animo, el como cada persona piensa, acciona y siente el APRENDER y todos los factores queinfluyen en este proceso.

*la psicopedagogía se enfoca en la Formulación más adecuada de los métodos didácticos y pedagógicos.
*Se encarga de los fundamentos del sujeto y del objeto deconocimiento en su contexto de aprendizaje
*es la ciencia que permite estudiar a la persona y su entorno en las distintas etapasde aprendizaje.
*en laspotencialidades cognoscitivas, afectivas ysociales.
*estudia el fenómeno de adaptación que implica el desarrollo evolutivo de la mente, con el proceso de enseñanza-aprendiz
*la psicopedagogía se encarga de terapias educativas, diseñocurricular, diseño de programas educativos y política educativa.
* también es una ayuda para niños en su proceso de enseñanza y aprendizaje.
*Abarca estos enfoques:
Cognocitivismo, conductismo,...