Psicopedagogía

NIÑOS TALENTOSOS:

El atributo mas aceptado de los niños talentosos es una inteligencia alta poco común, que se mide por pruebas de inteligencia; según muchos teóricos, personas muy creativas endiversos campos no necesariamente obtienen puntajes altos en las pruebas de inteligencia estándar.

¿Cómo se reconoce a este alumno? El niño talentoso frecuentemente empieza a leer a muy temprana edady la calidad de su lectura se encuentra muy por encima del nivel de su grado escolar.

Poseen varias cualidades:

• Tienen un vocabulario demasiado amplio

• Tienen una gama extensa deintereses

• Tienen sed de conocimientos

• Poseen una memoria excelente

• Tienen una habilidad para transferir información de un tema a otro

• Son persistentes en continuarhasta terminar

• Aprenden rápidamente y con facilidad

• Retienen lo aprendido

• Hace muchas preguntas

• Demuestra madurez en su habilidad de razonamiento

• Comprendeclaramente las relaciones

• Se interesa por la humanidad y el universo a edad muy temprana

• Sabe y aprecia cosas que sus compañeros ignoran

• Disfruta la compañía de niñosmayores y adultos

• Tiene un sentido adulto del humor

Pero el poseer estas cualidades no implica que sean unos niños fáciles como alumnos, también tienen conductas negativas.

Un niño puedesestar intelectualmente dotado aunque provenga de una casa en la cual no se lee, su dominio lingüístico sea débil y su prueba de rendimiento sea menos sobresaliente.

Los niños talentosos necesitan lomismo que todos los niños:

• Suficiente seguridad pare crecer y desarrollarse

• Estímulos para ejercer la habilidad intelectual

• Libertad para explorar, pensar y crear

•Una gran variedad de actividades

Existen sistemas escolares que han buscado satisfacer las necesidades de niños con gran talento al ubicarlos en circunstancias especiales; estas incluyen:

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