Psiquiatria

LA EDUCACIóN VERDADERA SIGNIFICA LA REALIZACIÓN INTEGRAL DEL HOMBRE, BUSCANDO LA PLENITUD DE SUS VALORES.”
Objetivos de desarrollo del milenio
A raíz de la Declaración se definieron lossiguientes objetivos:
1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre.
2: Lograr la enseñanza primaria universal.
3: Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer.
4: Reducir la mortalidadinfantil.
5: Mejorar la salud materna.
6: Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades.
7: Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente.
8: Fomentar una asociación mundial para eldesarrollo.
PILARES FUNDAMENTALES DE LA EDUCACIÒN
PRINCIPIOS DE LA UNESCO
* Jacques DELORS considera necesario imponerse el concepto de educación durante toda la vida con sus ventajas deflexibilidad, diversidad y accesibilidad en el tiempo y el espacio; educación para todos que ha de fundarse en los siguientes PILARES o PRINCIPIOS GENERALES de aplicación universal, que deben sercreativamente pensados desde nuestras realidades.

PRINCIPIPOS FUNDAMENTALES
* Aprender a conocer
* (a aprender)
* Aprender a emprender
* Aprender a vivir juntos (convivir) para poderparticipar y cooperar con los demás.
* Aprender a hacer
* (elaborar, producir) para influir en su propio entorno.
* Aprender a ser.
* VALORES
Aprender a conocer (a aprender).
Serefiere al dominio de los instrumentos del saber considerados medios y finalidad de la vida humana.
Aprender a hacer (elaborar, producir) para influir en su propio entorno
* Tiene característicasasociadas con el aprender a conocer.
* Consiste en el aprender a poner en práctica los conocimientos y aprender a desempeñarse en el mercado del trabajo futuro en donde se acentuará el caráctercognitivo de las tareas.
* Los aprendizajes encaminados hacia tareas de producción más intelectual, más cerebral.
 Aprender a vivir juntos (convivir) para poder participar y cooperar con los...