Pubertad y adolescencia

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PUBERTAD Y ADOLESCENCIA
SU CUERPO COMIENZA A CAMBIAR. ACEPTAR Y
VALORAR SU NUEVO CUERPO

La vida es un regalo recibido en cada instante y el regalo de la vida
se recibe a través del cuerpo. Es nuestro cuerpo quien nos permite
ser, existir, entrar en relación con el mundo que nos rodea y amar. El
cuerpo de nuestros hijos tiene un valor infinito, el valor de su
persona, por eso conocerle,valorarle y entender su significado es una
tarea apasionante.
Es impresionante cuando se piensa que en el universo nadie tiene
exactamente mi cara, la mirada que yo poseo, la luz de mis ojos,
porque desde la creación del mundo, cada rostro es totalmente único,
en medio de millones de seres humanos que han existido y existirán
en la tierra. Para el creyente cada rostro es el reflejo del almaque es
absolutamente única regalo del Padre a cada uno de nosotros. Dios
no hace nada en serie, sólo piezas exclusivas.
Con el rostro, con la mirada, con los ojos, se transmite algo de la
persona, pues bien, los órganos sexuales son precisamente los
miembros más preciosos, en esencia, porque son portadores de la
transmisión de la vida, son la cosa más misteriosa e impresionante
que puedehaber.
El cuerpo humano, desde su inicio en la concepción, hasta su fin en la
muerte, es un sistema que está en continuo cambio.
Pero quizá un momento importante por su especial relevancia y
significado es la llegada del niño y de la niña a la pubertad
comenzando una serie de transformaciones físicas que culminarán
con la adquisición de la fertilidad, es decir la posibilidad de engendrar
unanueva vida.
La edad de inicio de la pubertad tiene una gran variabilidad individual
dependiendo de la interacción de factores genéticos, nutricionales y
climáticos. En la actualidad es frecuente que la pubertad se inicie
entre los 8 y 13 años en las niñas y de los 9 a los 14 años en los
varones. Entre el inicio de los primeros síntomas y la madurez sexual
han de vivir un proceso que puededurar de 3 a 5 años.
Es importante saber que hay niñas que con 9 años comienzan a
transformarse y existirá la posibilidad de que tengan la menstruación
con 12 años y, sin embargo, habrá otras compañeras de curso que
iniciarán su proceso con 12 años y vivirán su primera regla quizá con
16 años. Igual les sucede a los varones. Al comenzar ellos su
desarrollo físico, generalmente más tarde que laschicas, pueden
acabar el primer ciclo de secundaria como niños, experimentando los
eventos puberales más significativos con más de 15 ó 16 años. Todos
tendrán al final un cuerpo adulto y esta certeza debe ser transmitida
especialmente a los que van más lentos en su desarrollo.
El joven no sabe relacionarse adecuadamente con el tiempo y teme
que no le suceda lo que ya percibe en sus amigos:Debe saber que
tras la pubertad su estatura se estabilizará, o dicho de otra forma que
en aquellos que se desarrollan más tarde la fase de estirón está aún
por venir.
El primer trabajo importante que tienen que realizar es aceptar y
valorar el nuevo cuerpo que está cambiando. Los padres han de
anticiparse explicándoles los diversos procesos que van a vivir
(cambios de estatura, de peso, depiel, en las chicas la aparición de la
menstruación y la utilización de tampones y compresas, en los chicos
los cambios de la voz con los inevitables “gallos” y la aparición de las
eyaculaciones nocturnas…). No es fácil por la rapidez de las
transformaciones a las que les cuesta habituarse. Las variaciones
cronológicas en el desarrollo hacen que tanto jóvenes como padres
tiendan a lacomparación.
Y sobre todo, el joven acompañado de sus padres puede no sólo
conocer los cambios que su cuerpo va a experimentar sino ser
introducido en su significado.
Cuando un niño o una niña preguntan: ¿por qué tenemos
erecciones? ¿Por qué se humedece la vagina de la mujer? ¿Porqué
determinados días del ciclo sale por la vagina como un moco que
cuelga?¿Esto es normal?
Es importante que la...
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