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DEDICATORIA
En este trabajo de grado agradecemos primeramente a Dios por permitirnos terminar un grado once llenos de alegría, y de conocimientos, a nuestros padres por su apoyo, dedicación, comprensión y ayuda en todo un año de estudios.
A nuestros propios compañeros por hacernos pasar por un año con muchas emociones, alegrías, tristezas, problemas, pero en conclusión fue un añoque nos lleno de fortalezas y de experiencias para la vida diaria.
A nuestros profesores porque nos comprendieron y sacaron lo mejor de ellos para transmitirnos los conocimientos, que nos formaron como verdaderas personas fundamentadas en el evangelio y todos los valores de la iglesia, porque a pesar de todas las dificultades a través del año lectivo siempre estuvieron para apoyarnos y ayudarnosen nuestros problemas académicos y algunas veces personales.
Gracias a la institución que a través de estos años de vida, nos ayudo a formarnos como estudiantes y como personas integras.

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN1. PREGUNTA PROBLEMA-PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1. MARCO TEÓRICO
2. HIPÓTESIS
3. OBJETIVO GENERAL Y OBJETIVOS ESPECIFICOS
4. TRABAJO DE GABINETE
5. CONCLUSIONES


INTRODUCCIÓN
En el desarrollo de este trabajo de grado se encontrara la presentación final de los borradores hechos a través de todo el periodo. Contiene nuestros objetivos propuestos para realizar laentrega del producto final que demuestra algunas de las cosas que aprendimos en tres años de estudios en la técnica de auxiliar administrativo. Algunos de estos objetivos son los de a partir de los conocimientos adquiridos en la materia de mercados sobre publicidad dar a conocer nuestra técnica de auxiliar administrativo a los estudiantes de nuestro colegio que están en los grados octavo y principio denoveno para que ellos se motiven a entrar a esta técnica.
También se encuentra en este desarrollo el marco teórico de las ayudas didácticas para el área técnica.
En el trabajo de gabinete es la etapa en que se realiza una recopilación del trabajo realizado con base en el marco teórico y apoyándose en el conocimiento científico.

1. PREGUNTA PROBLEMA:
¿Cómo se elabora una ayuda didácticapara la materia de mercados como requisito para obtener el título de técnico auxiliar administrativo del colegio santa Isabel de Hungría sede calimio norte?

PLANTEAMIENTO PROBLEMA:
Las ayudas didácticas para el área de mercados facilitan la comprensión de aspectos importantes de la misma, cuando estos no son tan claros. Contribuyendo así con la labor educativa de los maestros. Evitado lamonotonía y a su vez agilizando un aprendizaje practico.

Este trabajo se realiza con el fin de proporcionar un aprendizaje dinámico a las futuras generaciones de nuestra institución, como requisito para obtener nuestro titulo de bachilleres técnicos auxiliares administrativos.
Por lo anterior este trabajo aportar datos útiles para la institución, en especial a los alumnos de la técnica auxiliaradministrativa.

2. MARCO TEORICO:

Las ayudas didácticas son herramientas graficas que facilitan el aprendizaje y la comprensión de conceptos complejos, para explicar y entender.

En una institución como el colegio santa Isabel de Hungría las ayudas didácticas en las áreas técnicas, son muy importantes porque estas facilitan y agilizan el proceso de enseñanza, especialmente para losestudiantes de grado 11 que pertenecen a la técnica de administración.

3. HIPOTESIS:

Se realizará una campaña publicitaria, con la que incentivaremos a los estudiantes de grado octavo a ingresar a la técnica de auxiliar administrativo. Este trabajo tiene el fin de:

* Motivar a los estudiantes a que hagan parte de la técnica auxiliar administrativo.
* Dar a conocer la realización y...