Pueblos primitivos
Páginas: 3 (588 palabras)
Publicado: 31 de agosto de 2012
Historia de la Educación.
Tarea #4
Pedagogía de los pueblos clásicos.
Con los griegos se inaugura otro estilo de cultura y educación,
La cultura es obra y creación del hombre, los nuevoshombres se dan cuenta de que la cultura libremente puede toma causes diferentes de los marcados por la tradición.
El hombre percibe que las tradiciones proceden de su voluntad y de su inteligencia,llega a tener conciencia de su libertad, de su intrico valor, de su jerarquía en el mundo. En ese instante se eleva al rango de persona.
El griego clásico sabe ahora que a punto cierto elconocimiento se conquista por un acto de la libertad intelectual. Su prototipo no es el sabio que cree conocerlo todo, si no quien aspira con más acierto a la sabiduría, el filósofo (philosophos, el que ama ybusca el saber).
La pedagogía de la personalidad pone el acento en la conformación de las disposiciones del hombre para acrecentar un saber nunca concluso, siempre perfectible.
Es una educaciónformal como quiera que se propone ennoblecer y ejercitar las capacidades.
La paideia es la formación integral y consiente del hombre gracias a la influencia reciproca del individuo y la comunidad.
Lalibertad política se palpa en la educación cívica de un pueblo, es una preparación para la democracia.
Surge la idea del bien público. Y un gobierno que toma en cuenta los intereses y decisiones delos gobernados.
Otro rasgo inseparable de la pedagogía de la personalidad es el sentido que cobra la educación estética del hombre. El arte llego a ser libérrimo, juego de la fantasía que expreso asu sabe en formas y símbolos concretos, el mundo de las idea y de las comutis científicas. Arte, ciencia, religión, moral, mantienen en el mejor equilibrio. Y la más alta solidaridad que puedaimaginarse.
La kalkogathia en la forma: vivir feliz y bellamente.
Platón sin duda ha dado las bases filosóficas de este Nuevo tipo de educación en su sistema del idealismo. El idealismo se proyecta al...
Tarea #4
Pedagogía de los pueblos clásicos.
Con los griegos se inaugura otro estilo de cultura y educación,
La cultura es obra y creación del hombre, los nuevoshombres se dan cuenta de que la cultura libremente puede toma causes diferentes de los marcados por la tradición.
El hombre percibe que las tradiciones proceden de su voluntad y de su inteligencia,llega a tener conciencia de su libertad, de su intrico valor, de su jerarquía en el mundo. En ese instante se eleva al rango de persona.
El griego clásico sabe ahora que a punto cierto elconocimiento se conquista por un acto de la libertad intelectual. Su prototipo no es el sabio que cree conocerlo todo, si no quien aspira con más acierto a la sabiduría, el filósofo (philosophos, el que ama ybusca el saber).
La pedagogía de la personalidad pone el acento en la conformación de las disposiciones del hombre para acrecentar un saber nunca concluso, siempre perfectible.
Es una educaciónformal como quiera que se propone ennoblecer y ejercitar las capacidades.
La paideia es la formación integral y consiente del hombre gracias a la influencia reciproca del individuo y la comunidad.
Lalibertad política se palpa en la educación cívica de un pueblo, es una preparación para la democracia.
Surge la idea del bien público. Y un gobierno que toma en cuenta los intereses y decisiones delos gobernados.
Otro rasgo inseparable de la pedagogía de la personalidad es el sentido que cobra la educación estética del hombre. El arte llego a ser libérrimo, juego de la fantasía que expreso asu sabe en formas y símbolos concretos, el mundo de las idea y de las comutis científicas. Arte, ciencia, religión, moral, mantienen en el mejor equilibrio. Y la más alta solidaridad que puedaimaginarse.
La kalkogathia en la forma: vivir feliz y bellamente.
Platón sin duda ha dado las bases filosóficas de este Nuevo tipo de educación en su sistema del idealismo. El idealismo se proyecta al...
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