¿Qué cambios necesitamos?

¿Qué cambios necesitamos?

Conocimientos Previos
Es necesario que cambiemos nuestra mentalidad acerca del concepto que tenemos de la escuela, o dejar de verla como una guardería para nuestroshijos; es necesario reconocer su importancia en la formación de nuestros niños para que sean hombres de bien y buenos ciudadanos.
Tesis del Autor
Cuando el problema de la enseñanza escolar se abordaintegrándose en el desarrollo armónico del niño se muestra que para lograr un aprendizaje óptimo se encuentran las condiciones en el mismo ambiente tal y como lo conocemos. El tamaño y la estructura dela escuela, la naturaleza de las relaciones entre maestro y niño, la manera en que se desarrolla y se ofrece el contenido, la disponibilidad de los diferentes materiales, deben ser reevaluados paracrear un medio escolar en que pueda darse un proceso de aprendizaje genuino. En épocas anteriores y en sociedades menos complejas, los niños podrían orientarse en el mundo de los adultos observando a lostrabajadores y tal vez ayudándolos; por el contario los niños en una sociedad tecnológicamente avanzada sienten que cada vez es más difícil entender su sociedad o encontrar en ella un lugar que tengasentido. La escuela representa una escala en el camino hacia el mundo adulto: ya que los primeros años de escuela son precisamente aquellos en que los niños deben fortalecer su identidad comoindividuos al tiempo que aprenden a funcionar como elementos participantes en pequeños grupos y en la propia sociedad; el carácter y los valores adquieren su forma final en este periodo. La escuela debe serun lugar donde los niños no sólo participen en el trabajo responsable, sino que se les aliente y ayude a comprender y ordenar su mundo mediante el uso pleno de sus sentidos, sentimientos e intelectos;es por ello, que se necesita una basta gama de útiles y equipo para proporcionar las oportunidades y la debida supervisión para toda clase de actividades creadoras y constructivas (bibliotecas,...