¿Qué es el constructivismo?

¿Qué es el constructivismo?
Puede definirse como el enfoque pedagógico o la idea que considera que el individuo, tanto en los aspectos cognitivos y sociales del comportamiento, como en losafectivos, no es solamente un producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día con día, como resultado de la interacción entreestos factores.

TRES MIRADAS CONSTRUCTIVISTAS DIFERENTES CON PUNTOS COMUNES
1.- El aprendizaje es una actividad solitaria; Piaget, Ausubel y la Psicología Cognitiva.
Se basa en la idea de unindividuo que aprende al margen de los demás y de su contexto social. Se aprende por acción del sujeto.
Se le da un papel poco importante a la cultura y a la interacción con los demás

2.- Con amigosse aprende mejor
Consideran que la interacción social permite favorecimiento del aprendizaje mediante la creación de conflictos cognitivos que causan un cambio conceptual.
Se estudia el efecto dela interacción y el contexto social sobre el mecanismo de cambio y aprendizaje individual.

3.- Sin amigos no se puede aprender
El conocimiento no es un producto individual sino social.
El énfasisde esta técnica se encuentra en el intercambio social.
El peligro; radica en el riesgo de la desaparición del ser individual, es decir, de los procesos individuales de cambio.





Elconstructivismo en el aula
Todo aprendizaje constructivo supone una construcción que se realiza a través de un proceso mental que finaliza con la adquisición de un conocimiento nuevo. En este proceso sinembargo, no es solo el nuevo conocimiento lo que se ha adquirido, sino la posibilidad de reconstruirlo. Esto es, en el proceso de la adquisición de nuevos elementos, pueden ser de nuevo recorridas.El conocimiento que no es elaborado o construido por el individuo, no es generalizable, sino que permanece ligado sólida y exclusivamente a la situación en que se aprende.

La necesidad de...