¿QUÉ ES LA CIENCIA? - Richard P. Feynman
Páginas: 3 (548 palabras)
Publicado: 4 de febrero de 2014
¿QUÉ ES LA CIENCIA?
El profesor Richard P. Feynman uno de los físicos más importantes del siglo XX y ganador del Premio Novel de Física en 1965, nos brinda una respuesta a la pregunta ¿qué esla ciencia? Por medio de una serie de anécdotas y experiencias, narradas en la décimo cuarta convención anual de la Asociación Nacional de Profesores de Ciencias de los Estados Unidos (1966), que paraél le han dado la contestación a esta incógnita.
Principalmente, encentro interesantes dos definiciones que nos entrega el profesor Richard P. Feynman, las citare a continuación:
Ahora citarela definición para ciencia del diccionario de la Real Academia Española:
En mi opinión, las tres definiciones son correctas y hasta similares entre sí, porque podemos apreciar como una serelaciona con la otra mediante palabras claves como comprobar u observación y aunque suene contradictorio, también pienso que en cierto punto las definiciones del profesor Richard P. Feynman y las deldiccionario de la Real Academia Española son opuestas.
Antes de empezar a sustentar mis ideas anteriores, quisiera aclarar que me referiré a la primera definición del profesor Richard P. Feynman como“definición 1”, a la segunda como “definición 2” y la del diccionario de la Real Academia Española como “definición 3”.
¿Por qué son similares entre sí? Como mencione anterior mente, porque existe unarelación entre las palabras comprobar y observar, por lo tanto una relación entre la definición 1 y la definición 2. Sencillamente una palabra lleva a la otra, cuando nosotros observamos detenidamenteun evento, una persona o un objeto podemos comprobar en ellos algo nuevo, por ejemplo, para un niño no es suficiente que su madre le diga que el fuego lo puede lastimar, algo que ella sabe por suexperiencia, el niño tendrá que comprobar que esto es así, tendrá que observar y sentir para obtener el conocimiento de que es quemarse, gracias a su razonamiento.
¿Por qué son opuestas entre sí?...
El profesor Richard P. Feynman uno de los físicos más importantes del siglo XX y ganador del Premio Novel de Física en 1965, nos brinda una respuesta a la pregunta ¿qué esla ciencia? Por medio de una serie de anécdotas y experiencias, narradas en la décimo cuarta convención anual de la Asociación Nacional de Profesores de Ciencias de los Estados Unidos (1966), que paraél le han dado la contestación a esta incógnita.
Principalmente, encentro interesantes dos definiciones que nos entrega el profesor Richard P. Feynman, las citare a continuación:
Ahora citarela definición para ciencia del diccionario de la Real Academia Española:
En mi opinión, las tres definiciones son correctas y hasta similares entre sí, porque podemos apreciar como una serelaciona con la otra mediante palabras claves como comprobar u observación y aunque suene contradictorio, también pienso que en cierto punto las definiciones del profesor Richard P. Feynman y las deldiccionario de la Real Academia Española son opuestas.
Antes de empezar a sustentar mis ideas anteriores, quisiera aclarar que me referiré a la primera definición del profesor Richard P. Feynman como“definición 1”, a la segunda como “definición 2” y la del diccionario de la Real Academia Española como “definición 3”.
¿Por qué son similares entre sí? Como mencione anterior mente, porque existe unarelación entre las palabras comprobar y observar, por lo tanto una relación entre la definición 1 y la definición 2. Sencillamente una palabra lleva a la otra, cuando nosotros observamos detenidamenteun evento, una persona o un objeto podemos comprobar en ellos algo nuevo, por ejemplo, para un niño no es suficiente que su madre le diga que el fuego lo puede lastimar, algo que ella sabe por suexperiencia, el niño tendrá que comprobar que esto es así, tendrá que observar y sentir para obtener el conocimiento de que es quemarse, gracias a su razonamiento.
¿Por qué son opuestas entre sí?...
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