¿Qué es la filosofía?

Escuela Preparatoria "Guadalupe Victoria" 10/Septiembre/09
Filosofía I
Paulina Anahí Chavarría Mejía
Reporte de Lectura; Lección I, El Conjunto De La Filosofía - Lección II, El Método de la Filosofía.

Lección I, El Conjunto De La Filosofía.

"Vamos a hacer Filosofía. Filosofar ... "

En el inicio de conocer algo nuevo, siempre se formulan nuevas preguntas acerca delo que es ese algo, es por eso que no podríamos dar definiciones exactas de algún tema sin haber introducirnos en el mismo.
Lo mismo sucede con la Filosofía, no podemos iniciar dando una definición exacta acerca de lo que es, por que aun no sabemos lo que es. De esto es lo que se trata, de hacerla, de entenderla, de vivirla (tener de ella una vivencia) , para que por nosotros mismos vayamosdescubriendo poco a poco o por lo menos acercarnos a lo que
verdaderamente es la Filosofía. Por conclusion sabemos que es imposible definir lo que es la filosofia sin antes hacerla, sin antes ser filósofos. Por tanto tendremos que vivirla, pero vivir en verdad la filosofía, para explorarla en ciertos casos. Y que mientras mas pasen los años y mas experiencia o vivencias acumulemos, mas clara seránuestra definición acerca de ella. Sin embargo no debemos de vivirla rápidamente, al contrario, si no que al mismo tiempo detenernos y reflexionar acerca de las vivencias (vivencia: lo que tenemos realmente en nuestro ser psíquico) que hayamos tenido, y comenzar a formular una definición mas general, esto será lo que llamamos, una definición con sentido, por que dentro de ella estarán nuestras propiasvivencias. Así podríamos y seriamos capaces de resumir en pocas frases, todo un sistema filosófico. Lentamente nos iremos introduciendo a lo que verdaderamente llamamos Filosofía, a ese gran circulo lleno de problemas, reflexiones y meditaciones, de las cuales algunas de ellas pueden llegar a ser demasiado minuciosas.
Tal vez un buen inicio en la Filosofía, seria saber lo que designa esa mismapalabra. Esta procede de la unión de dos palabras griegas > y > que quieren decir > , por esto entenderíamos que filosofo 'es el amante de la Filosofía'. Un ejemplo clarísimo acerca de que no podríamos definir totalmente a la Filosofía seria este: en Herodoto, en Tucídides se da otro significado, ahora no solo se trata del amor por la filosofía, si no que ahora se trata del amor por la 'sabiduríamisma', el saber filosófico.

Existen muchas clases del 'saber', a lo que se refiere con el saber filosófico es, como lo explica Platón es, (opinión que sea aparta de la opinión corriente) el saber que tenemos sin haberlo buscado y (la ciencia) el saber que tenemos por que lo hemos buscado a través de determinados caminos (averiguación). Platón define como, el método de la filosofía, al saberreflexivo, la dialéctica. Esta ultima consiste en el suponer, lo que queremos encontrar y saber, podríamos tomarlo como una especia de dialogo interno, consigo mismo, es entonces cuando llegamos, por este medio a la que Platón determina como > una sabiduría autentica, un saber filosófico.

Por otro lado Aristóteles, define con la palabra Filosofía : 'las cosas que el hombre sabe y losconocimientos de esas cosas' esto quiere decir, la totalidad del conocimiento o saber humano. Dentro de la época de Aristóteles, la filosofía era conformada por: la lógica (el estudio de los medios para adquirir el conocimiento), la física (conjunto del saber que tenemos acerca de todas las cosas, sean las que sean), y la ética (el conocimiento acerca de las actividades humanas o del hombre). Así es comonos damos cuanta de que la filosofía responde a todo el conjunto de conocimientos que el hombre pudiera abarcar.

Al llegar la Edad Media, la palabra filosofía siguió conservando su sentido pero desprendiéndose de ese > entonces se denomino como filosofía a las investigaciones, disquisiciones, pensamientos que se desprenden de ella, por consecuencia podríamos decir que se dividió en dos...