Que Elementos Necesitaría Para Construir Mi Currículo
Hasta en este momento hemos analizado varias lecturas en donde nos da una perspectiva de la educación en nuestropaís, y esto porque no está muy alejado a la realidad de otros países, con el nuestro, si bien a educación es un lenguaje universal, desde mi punto de vista, la educación ha sido un paliativopolítico y que siempre ha servido para los diferentes gobiernos que han pasado en nuestro país.
En la primera lectura abordamos una problemática de educación en Francia en donde el currículo estabadirigida por el gobierno y tenía una línea dura al respecto, del cual hay un elemento rescatable una línea institucional que no se debe perder en la elaboración del currículo, pero con un toque máshumano, sin perder de vista al estudiante, con esto no quiero referirme que deberá estar centrado en el, pero si busque una integración más humana, puesto que trabajamos con seres humanos.
Por otro ladoaunque en la ideología de Paulo Freire, sea muy utópica, propone una libertad a los estudiantes en sus pensamientos como una herramienta infalible para la construcción de su conocimientos, unaverdadera democratización del estudiante, que no solo se quede con lo que el profesor le diga, que tenga una oportunidad de expresar su sentir, y que el profesor despierte en el aprendizaje lainvestigación y si indaga, encontrara mucha más tela de donde cortar, desde esta perspectiva es la herramienta que nos toca tocar, por así decirlo, puesto que nosotros como docentes debemos tener un respetohacia nuestros estudiantes y llevarlos de la mano, para que alcense su aprendizaje.
Si bien Paulo Freire describe en su libro, un respeto mutuo en los saberes del estudiante y despertar la verdaderacritica esos son dos puntos muy relevantes para su servidor, puesto que si logramos un equilibrio en estos aspectos lograremos convertir en unas mentes más abiertos para los aspectos culturales y...
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