¿Que es aprender?

PEDAGOGIA I
Yo explico pero ellos... ¿aprenden?
Por:
Jessica Carbajal Hernández
SPEG- 102














La educación...
La educación se define como el proceso de recibir,
La educación en el mundo es esencial para cualquier persona, ¿Que seria de un ser humano sin aprendizaje? ¿Cómo seria su mundo? ¿Seria como imaginar un mundo sin lenguaje?
Los seres humanos nosdiferenciamos de los animales porque somos seres pensantes, los animales actúan por instinto y nosotros actuamos debido a nuestras experiencias y/o conocimientos.
Nunca nos hemos puesto a pensar que porcentaje de aprendizaje tenemos hasta ahora en nuestras vidas, que tan bueno es, y que tan perecedero será.








YO EXPLICO, PERO ELLOS... ¿APRENDEN?
¿Qué entendemos por aprender? Cadaser humano como ser único piensa diferente por muchas razones, entre ellas las experiencias o conocimientos adquiridos en el transcurso de su vida, pues bien la mayoría de personas, por el concepto aprender entienden que es grabar una cosa de memoria lo cual es completamente erróneo, aprender es adquirir conocimientos por medio del estudio o la practica, dicho proceso lleva un determinado tiempo.El ser humano a lo largo de su vida debe pasar por 6 etapas prenatal, niñez, adolescencia, juventud, adultez, y ancianidad en las cuales esta en constante aprendizaje y desarrollo.
Inconscientemente todos los días aprende algo nuevo, por ejemplo cuando comenzamos a caminar aproximadamente a la edad de 1 año y medio nuestros padres quizás mediante un juego creativo nos brindaron confianza y de estamanera cada día nos incitaban a dar un pequeño paso, este aprendizaje se iba adquiriendo día a día hasta que mediante el conocimiento y la practica logramos caminar y no fue necesario que nuestros padres nos explicaran una definición compleja sino que con la creatividad y confianza logramos aprender a caminar, acción que hasta hoy en día la seguimos haciendo, lo mismo pasa con el aprendizaje sieste se recibe de una manera creativa se recordara por un periodo largo y si día a día se repasa esa actividad será mas fácil el método de aprender cualquier cosa y en cualquier circunstancia.
Hablando de un aprendizaje no cotidiano, el que se recibe en una estancia el cual lo imparten docentes, debe de ser con más ética, valores y disciplina que el que recibimos en casa o en sociedad.
Alescuchar hablar a personas mayores o incluso a nuestros padres comentan que en sus tiempos la educación era más estricta y que se tenía mas respeto a los profesores que a los de ahora, debido a que en ese tiempo había buenos profesores y que ahora no los hay. Solo son comentarios, ¿Pero alguien sabe si realmente sea verdad?
Lo cierto es que la educación debe de cumplir con criterios para que seaadquirida exitosamente, la cual conlleva una moral excelente en que el profesor no debe de ser completamente estricto ni demasiado flexible debe de haber una equidad entre los aspectos que lo forman.
La problemática en el aprendizaje o la enseñanza no es únicamente el profesor, son los alumnos, las reformas educativas, los padres y el medio en el cual se desarrollan los estudiantes.
El docentetiene una gran responsabilidad en cuanto a la formación del estudiante ya que la estancia educativa es la segunda casa del alumno puesto que pasa mayor parte de su tiempo en el trabajo, casa, y escuela.
Es por eso que debe de apoyarse con herramientas que hagan que el transcurso del tiempo que los estudiantes pasan en la estancia educativa sea ameno y enriquecedor.
El ser humano tiene quesatisfacer necesidades para sobrellevar su vida, una de estas es la educación, la cual lo hace un ser social e inteligente, desafortunadamente no se cubre con un 100 porciento esta necesidad ¿a que se debe? ¿A falta de interés del estudiante o a una mala enseñanza por parte del profesor?
En el transcurso de nuestra vida como estudiantes nos vamos a encontrar con diferentes casos, con profesores...