Que es ciencia

¿Qué es ciencia?

La ciencia como parte de la cultura, como sistema y como actividad:
*Cultura: Me parece que en el texto trata de darnos a entender que el conocimiento de las cosas para poderentenderlas, lo podemos asociar con la cultura, ya que mientras más conocemos más cultos nos volvemos; a pesar de que nuestra capacidad de razonamiento es imperfecta tratamos de explicar las cosasmediante la comprobación de las mismas utilizando inconscientemente el método científico.
Sistema: Ideas establecidas provisionalmente (Conocimiento científico), y como una actividad productora de nuevasideas (Investigación científica).
*Actividad: Se ha llevado a la práctica mediante el desarrollo de tecnología para poder hacer la vida del hombre más fácil, y al mismo tiempo que comprenda y entiendalas cosas que lo rodean por el uso de la razón y el significado de las mismas y desenvolverse más en su medio.
¿Qué pasa con la lógica y la matemática?
Son sistemas que son racionales, yverificables, pero no son objetivos, no nos dan información acerca de la realidad. Solo existen en la mente humana, no se les da objeto de estudio.
Ciencias formales y realidad:
*Ciencias formales: Susobjetos de estudio no son cosas ni procesos sino, para emplear el lenguaje pictórico, formas en las que se puede verter un surtido ilimitado de contenidos, tanto facticos como empíricos.
*Realidad:Utilizan como herramienta a las ciencias formales, para dar explicaciones de la realidad, y de las demás ciencias que se basan en la realidad como por ejemplo: La economía, psicología, la química, etc.¿Qué es un axioma?
Proceso constructivo, en la que la experiencia desempeña un gran papel de sugerencias. Sistema hipotético- deductivo.
¿Por qué el conocimiento factico se le llama ciencia empírica?
Noemplea símbolos vacíos (variables lógicas), sino tan solo símbolos interpretados.
La racionalidad; esto es, la coherencia con un sistema de ideas aceptado previamente – es necesario pero no...