Que Es Ciencia

¿Que es ciencia?

El conocer es aprender, captar conceptualmente los objetos, los fenómenos, sus características de conocer a partir de los sentidos, con experiencia, desde los primeros homínidos cruzaban mares y montañas adaptándose a cualquier tipo de clima, se buscaba la forma de sobrevivir y traspasar los limites; sobreviven comiendo plantas y se van desarrollando; su curiosidad y suatención a cualquier cambio fue lo que los hizo evolucionar en la forma de alimentarse y crear nuevos utensilios para crear el fuego, el conocimiento parte de ver la reacción de cada cosa que se hacia; el darse cuenta que necesitaban algo que los protegiera de la lluvia instintivamente (razón), los hizo construir refugios; y aprender a cazar animales con los utensilios ya fabricados. Se considera que unclaro ejemplo de su conocimiento a partir de las experiencias era que cuando cazaban y se alimentaban, la carne fresca atraía mosquitos que incomodaban a los homo sapiens, en ese momento –considero- vieron la piel de el animal que estaban comiendo se cubrían con ella instintivamente y conocieron que de esta manera podían protegerse de los mosquitos.
Los homo-sapiens se daban cuenta de que labarriga de la hembra al transcurrir el tiempo; cuando ella daba a luz era algo asombro y mágico ver un ser que lloraba y necesitaba ayuda, así aprendieron a cuidar a su cría.
Estos son ejemplos de cómo el ser humanos a medida de su evolución fue conociendo por medio de sus sentidos y experiencias.

Al ver que el conocimiento se genero a partir de las experiencias y la implicación de usar sucerebro para pensar partimos de una pregunta ¿que es la razón? ¿Es la razón o la experiencia la base del conocimiento?, René Descartes uno de los representantes mas destacados del racionalismo escribe: “pienso, luego existo”. La interpretación dada a esta frase es la forma en como yo razono y pienso; así mismo actúo en diferentes contextos, si pienso entonces existo si no pienso y no razono noexisto en el mundo real, así el ser humano se convertirá en un ser objeto como los demás; Kant habla acerca de que la metafísica quiere acceder a la condición de ciencia; todo conocimiento supone la dimensión experimental del objeto, ésta implica también una disponibilidad innata en el sujeto es decir relación sujeto – objeto.
Se considera que razonar es usar el sistema de pensamiento que acentúa elpapel de la razón en la adquisición del conocimiento, en contraste con el empirismo, que resalta el papel de la experiencia, sobre todo el sentido de la percepción.
Por otra parte existe el apriorismo el cual afirma que la razón y la experiencia son igualmente necesarias; donde se concluye que ninguno pesa más que el otro, los dos van de la mano (razón-experiencia).

La forma en que el serhumano desea darle explicación al porque de las cosas a partir del conocimiento que se da a través de la razón y las experiencias es la razón de ser y a lo que se le llama ciencia.

Alan F. Chalmers en su libro que es “la cosa llamada ciencia”, habla de la ciencia como conocimiento derivado de los hechos de la experiencia. Las teorías científicas se derivan de algún modo de los hechos de laexperiencia adquiridos mediante la observación y la experimentación.
La ciencia se basa en lo que podemos captar con los sentidos, es decir, las opiniones personales y las imaginaciones no tiene cavidad en la ciencia, por tanto la ciencia es objetiva.
Las fuerzas progresivas del siglo XVII consideraban que las fuentes del conocimiento científico eran experiencias según Galileo; esta es una estructuraasentada sobre hechos. Para Galileo los hechos extraídos habían de ser tratados como hechos y no como una idea preconcebida. Lo importante era aceptar los hechos y construir una teoría que concordara con ellos.
Se observa la necesidad de saber que el conocimiento proviene de las experiencias y lo que perciben los sentidos como Galileo menciona. La ciencia es un conocimiento conceptual y...