que es el cuento motor

QUE ES EL CUENTO MOTOR

Un cuento motor es un cuento jugado, un cuento vivenciado de manera colectiva, con unas características y unos objetivos propios.

Características del cuento motor
 El cuento motor incide directamente en la capacidad expresiva de los niños (primero se interpreta cognitivamente y luego se interpreta motrizmente).

 El cuento motor incide directamente en lacapacidad expresiva de los niños (primero se interpreta cognitivamente y luego se interpreta motrizmente).

 El cuento motor es una fuente motivadora que despierta en los niños el interés por descubrir historias y personajes, y les ayuda a introducirse en los caminos sorprendentes de los libros.

Objetivos de los cuentos motores

 Desarrollar las habilidades perceptivo-motoras.
 Experimentarposibilidades creativas a través de la expresión corporal.
 Enfrentar al alumno a la toma de sus propias decisiones en cuanto a expresión y movimiento, tomando conciencia de su cuerpo y del espacio que le rodea.
 Descubrir el propio cuerpo como vehículo de comunicación.

La finalidad del cuento motor es la de contribuir al desarrollo físico, intelectual, afectivo, social y moral de los niños,es por ello que el cuento motor se integra como recurso didáctico.
Todos los objetivos de conocimiento del cuerpo y posibilidades de acción, relación con los demás, observación y exploración del entorno, adquisición de su autonomía en las actividades habituales, se cumplen en el planteamiento del cuento motor, donde el movimiento y el desarrollo de las habilidades es el principal protagonista, yel juego es el vehículo para su adquisición.
CUENTO
El reloj dormilón
Título El reloj dormilón
Edad 5-6 años
nº de alumnos 15-20
Lugar Gimnasio
Material 5 aros, 7 bancos suecos, 6 colchonetas, de 15 a 20 balones, una cinta.
Objetivos Desarrollo de las habilidades perceptivas básicas, de socialización, de las cualidades físicas, de la expresión no verbal, el aprendizaje de la relajación,de la respiración y de la expresión musical
Desarrollo: (En color naranja se han puesto las partes del cuento en las que debe realizarse algún ejercicio o actividad)
Toda esta historia ocurrió en Relojelandia, el país de los relojes, donde nacen todos, todos, los relojes que existen en el mundo entero.

Vivía entre todos lore relojes del reino uno al que llamaban el reloj Dormilón. Porquedesde su nacimiento nunca había sido capaz de marcar bien la hora y por lo tanto como el tiempo no pasaba para él, siempre estaba durmiendo.
Aquella mañana, Dormilón se despertó a las 12. Vamos a imitarle.
Comenzó moviendo el pie derecho, más tarde el pie izquierdo, movió los hombros, el cuello y por fin aunque es muy perezoso decidió levantarse.Cuando ya estaba levantado comenzó a llorar, y apensar tristemente:
Soy el reloj más desgraciado de todos los relojes del país, todos funcionana perfectamente y pronto podrán irse al reino de los hombre, pero yo por tonto y dormilón, tendré que quedarme en mi país con todos los viejos relojes.
Y pensando en los viejos relojes comenzó a andar, siguiendo algún ritmo, todos imitamos:
• A un anciano con su joroba
• Andando a 4 patas.
• Cojeando deun pie.
• Y otras más que se le ocurrieron.
Mientras tanto en un lugar apartado del reino, se encontraba Temporín (el mejor amigo de Dormilón) reunido con todo el pueblo, para buscar una solución al grave problema de Dormilón.
Todos estaban sentados, cuando de pronto Temporín se levantó y dijo: "El que supere la prueba será el encargado de ir a la casa de Agujín-tin-tin (el gran mago de lamontaña) y pedir consejo.
La prueba consiste (hagamosla):
Como vereis hay colocados sobre el suelo 4 aros, por los cuales deberemos de pasar.
• Por el primero con dos apoyos, pero colocados dentro del aro.
• Por el segundo con dos apoyos, pero uno colocado dentro del aro y otro fuera.
• Por el tercero con un solo apoyo colocado dentro del aro.
• Por el cuarto con un cuatro apoyos colocados...