Que es el potencial del aprendizaje

¿Que es el potencial de aprendizaje?
Es una relación entre el organismo del sujeto y el mundo que nos rodea hay estímulos del medio ambiente que son impedidos por un agente el cual cumple el roldel mediador el es el que selecciona, organiza, reordena y agrupa los estímulos ordenándolos en una función de una meta especifica.El mediador actúa como posibilitador permitiendo al sujeto que incorpore estrategias cognitivas que serán consideradasrequisitos para una buena funcionalidad cognitiva. El mediador es el que cambia algunos estímulos modificándolos en una línea ordenada lleva al sujeto a su atención no tan solo en el estimulo elegido sinoque a otro estímulos y esto tiene como fin alcanzar propósitos específicos, agrupar, describir y organizar el mundo para el sujeto. Feuerstein desarrollo el resultado de la combinación de dos tipos deexperiencias escritas la muestra directa de los estímulos de medio y la experiencia de aprendizaje mediado se traspasa la cultura y no es el resultado de la maduración.Según Feuerstein el potencial de aprendizaje puede ser entregado a cualquier edad.
Implicancias educativas del modelo de Feuerstein
En momento derealizar nuestras practica pedagógica nos permite poder analizar el comportamiento cognitivo de los alumnos en relación con las características de las tareas llamadas mapa cognitivo. Propone que lascapacidades del pensamiento son obtenidas a través de la experiencia del aprendizaje mediado, procedimiento de trasmisión de cultura que relacionan a los padres de los niños o a quieres los crían oeducan, es instalar los medios para la comprensión y apreciación de su propia cultura y inteligencia dentro de ella. Permite no olvidar que el ser humano busca y crea nuevas...