que es fisica

Nombre de la Escuela: Sec. Gral. Genaro Guzmán Mayer.


Localidad: San Marcos TULA DE ALLENDE HIDALGO.


Nombre del alumno :Alejandra Olvera García


Nombre del Maestro: Margarito Vergara González


Asignatura: Educación Física ll


Ciclo escolar: 2013-2014


Grado y Grupo: 2º ‘’B’’


Turno: Matutino.







INTRODUCCION
La vida cotidiana está rodeada depeligros, en todo lugar, desde la casa al trabajo
en los lugares de esparcimiento, de educación y en todo lugar donde nos encontremos aún, tal vez más, en el trayecto a ellos.
Los peligros se desarrollan en virtud al avance tecnológico que no agobia día a día.
Los peligros, los riesgos, representan una probabilidad de sufrir un accidente o contraer una enfermedad.
Por ello,saber reconocer los riesgos es la base de nuestro desarrollo de vida.
Los accidentes de trabajo en general, varían en función a la frecuencia, a la gravedad y a las consecuencias, pero de cualquier forma dejan consecuencias.
Lo mismo se puede decir de las enfermedades laborales, que se presentan cada vez con mayor frecuencia.
Lo expuesto lleva como consecuencia directa a comprender laimportancia de la
Seguridad y la Higiene en el trabajo.




INDICE
TITULO...................................................................................1
OBJETIVO……………………………………………………....2
DESARROLLO……………………………………………3
MEDIDAS DE HIGIENE EN LA ESCUELA……………………4
MEDIDAS DE SEGURIDAD EN LA ESCUELA………………..5
TIPOS DE HIGIENE………………………………….6
CONCLUCION………………………………..7
BIOGRAFIA…………………………………………8Higiene
&
Seguridad
En la escuela


OBJETIVO
Mi objetivo es dar a conocer que es la seguridad y el higiene de las personas y que podemos hacer para cuidarlo y que el tema expuesto ayude a los alumnos para que conozcan mas sobre el higiene y la seguridad.







HIGIENE EN LA ESCUELA
La higiene es el conjunto de conocimientos y técnicas que aplican losindividuos para el control de los factores que ejercen o pueden ejercer efectos nocivos sobre su salud. La higiene personal es el concepto básico del aseo, de la limpieza y del cuidado del cuerpo humano.
La higiene también está vinculada a la rama de la medicina que se dedica a la conservación de la salud y la prevención de las enfermedades. En este caso, el concepto incluye los conocimientos ytécnicas que deben ser aplicados para controlar los factores que pueden tener efectos nocivos sobre la salud.
La higiene floreció como una auténtica ciencia a finales del siglo XIX e inicios del siglo XX, cuando se empezó a disponer de métodos propios de investigación y normas específicas de aplicación. A partir de esta época, aunque de manera muy desigual en el planeta, el desarrollo de la medicinapreventiva ha hecho posible una drástica disminución de la incidencia de las enfermedades.
SEGURIDAD EN LA ESCUELA
Es la prevención y protección personal frente a los riesgos propios de una activad laboral determinada.
La escuela es una institución social que es fundamental para la formación de los niños y niñas; ofrece igualdad de oportunidades, interviene en el proceso de socializaciónactuando como agente de prevención al fomentar los valores, actitudes, normas, costumbres y habilidades que sirven para el desarrollo integral, aprendiendo a anticiparse a los problemas y a enfrentar los riesgos del medio en que se desenvuelven.
Se entiende la seguridad escolar como el conjunto de condiciones, medidas y acciones enfocadas a la prevención y el autocuidado requerido para que los miembrosde la comunidad educativa puedan realizar el ejercicio pleno de los derechos, libertades y obligaciones que les reconoce o les impone el ordenamiento jurídico interno y las normas internacionales, específicamente la Constitución Política de la República de Chile y el Tratado Internacional de las Naciones Unidas “Convención sobre los Derechos del Niño”, bases sobre las cuales se ha construido...