Que es la competencia lectora
Páginas: 4 (901 palabras)
Publicado: 25 de enero de 2012
¿Qué es la Competencia Lectora?
La competencia lectora se puede definir como la capacidad de construir, atribuir valores y reflexionar a partir del significado de lo que se lee en una amplia gamade tipos de texto, continuos y discontinuos, asociados comúnmente con las distintas situaciones que pueden darse tanto dentro como fuera del centro educativo.
La Secretaría de Educación Públicaimplementó a partir del ciclo escolar 2010-2011 una propuesta de intervención educativa, cuyo propósito es apoyar el interés y esfuerzo que realiza el docente cotidianamente para mejorar en sus alumnosla comprensión lectora y el uso de la lengua oral y escrita en diferentes contextos.
¿Por qué incluir la valoración de la Competencia Lectora en la boleta?
El propósito de incluir la valoraciónde la Competencia Lectora en la boleta de evaluación, tiene como único fin el que los padres de familia o tutores periódicamente dispongan de la información que les permita apoyar al docente en laimplementación de acciones para fomentar el desarrollo de las habilidades de lectura (velocidad, comprensión y fluidez).
Es pertinente aclarar, que esta sección debe ser vista sólo como unaherramienta a disposición de las maestras y maestros, y que su carácter es exclusivamente informativo, por lo que de ninguna manera afectará las calificaciones del educando ni su promoción de grado.
Esimportante mencionar que, sin menoscabo de la libertad y del respeto absoluto de las maestras y maestros, este podrá establecer las estrategias pedagógicas en el aula que considere pertinentes, parafomentar el hábito de la lectura.
Recuadro con Observaciones para el Maestro
En este espacio se encuentra una breve instrucción para que el docente realice el llenado de los apartados para la mediciónde las tres habilidades relacionadas con la Competencia Lectora:
Velocidad de Lectura
Comprención Lectora
Fluidez Lectora
La medición se podrá hacer en cuatro momentos del ciclo escolar (al...
La competencia lectora se puede definir como la capacidad de construir, atribuir valores y reflexionar a partir del significado de lo que se lee en una amplia gamade tipos de texto, continuos y discontinuos, asociados comúnmente con las distintas situaciones que pueden darse tanto dentro como fuera del centro educativo.
La Secretaría de Educación Públicaimplementó a partir del ciclo escolar 2010-2011 una propuesta de intervención educativa, cuyo propósito es apoyar el interés y esfuerzo que realiza el docente cotidianamente para mejorar en sus alumnosla comprensión lectora y el uso de la lengua oral y escrita en diferentes contextos.
¿Por qué incluir la valoración de la Competencia Lectora en la boleta?
El propósito de incluir la valoraciónde la Competencia Lectora en la boleta de evaluación, tiene como único fin el que los padres de familia o tutores periódicamente dispongan de la información que les permita apoyar al docente en laimplementación de acciones para fomentar el desarrollo de las habilidades de lectura (velocidad, comprensión y fluidez).
Es pertinente aclarar, que esta sección debe ser vista sólo como unaherramienta a disposición de las maestras y maestros, y que su carácter es exclusivamente informativo, por lo que de ninguna manera afectará las calificaciones del educando ni su promoción de grado.
Esimportante mencionar que, sin menoscabo de la libertad y del respeto absoluto de las maestras y maestros, este podrá establecer las estrategias pedagógicas en el aula que considere pertinentes, parafomentar el hábito de la lectura.
Recuadro con Observaciones para el Maestro
En este espacio se encuentra una breve instrucción para que el docente realice el llenado de los apartados para la mediciónde las tres habilidades relacionadas con la Competencia Lectora:
Velocidad de Lectura
Comprención Lectora
Fluidez Lectora
La medición se podrá hacer en cuatro momentos del ciclo escolar (al...
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