¿Que Es Una Historia?

Páginas: 4 (912 palabras) Publicado: 23 de enero de 2013
¿QUE ES UNA HISTORIA?
HISTORIA: En español, el término historia tiene doble significado. Uno, como los acontecimientos que suceden en el tiempo. Otro, como narrración oral, escrita o representadaen imágenes (entre ellas las fotográficas) de esos acontecimientos. Teniendo en cuenta que por "acontecimiento" podemos entender TODO lo que pasa, no sólo "aquellos grandes hechos de la humanidad quemerecen ser recordados", como lo conciben las corrientes conservadoras.
Historia
La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de lasciencias sociales.[1] Se denomina también historia al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad.
Más allá de las acepciones propias de la cienciahistórica, historia en el lenguaje usual es la narración de cualquier suceso, incluso de sucesos imaginarios y de mentiras;[2] [3] sea su propósito el engaño, el placer estético o cualquier otro (ficciónhistórica). Por el contrario, el propósito de la ciencia histórica es la fijación fiel de los hechos e interpretarlos ateniéndose a criterios de objetividad; aunque la posibilidad de cumplimiento detales propósitos y el grado en que sea posible son en sí mismos objetos de debate.
Cuales son las ciencias auxiliares de la historia?
me dejaron de tarea investigar los conceptos de las cienciasauxiliares de la historia, pueden poner las que kieran pero que vengan incluidas:paleontologia, geografia, cronologia, arqueologia, economia, paleografia, numismatica, epigrafia, linguistica, geologia yetnografia, que sean conceptos cortos pliiz, lo necesito para este lunes!!!
Cuales son los conceptos de historia?mcuales son las fuentes de historia?,cuales son las cienciascolaboradoras
Losconceptos de Historia son 3
La Historiografía que es el conjunto de tecnicas que te permiten describir un hecho histórico que aconteció y que quedó registrado.
La Historiología que es el conjunto de...
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