Que Paso En La Educacion Argentina

Páginas: 2 (308 palabras) Publicado: 1 de noviembre de 2012
OPINIÓN PERSONAL DEL GRUPO:


Consideramos que García Márquez, es un emblema en la escritura; pero no coincidimos en este caso con el texto “Botella al mar para el dios de lapalabras”, ya que consideramos que si se modificara la gramática con los años que llevamos estudiándolas, incluyéndola desde la primaria, y ni así logramos una buena escritura, con todassus acentuaciones, signos de puntuación y demás, no nos imaginamos lo que sucedería.
Este grupo prefiere quedarse con el comentario de “Mempo Giardinelli” “LAS REGLAS SIEMPRE ESTÁNPARA ALGO. TIENEN SENTIDO Y ESE SENTIDO SUELE SER HISTÓRICO, FILOSÓFICO Y CULTURAL”, creemos que esto está bien incluido, que somos nosotros lo que tenemos que tomarla y aplicarla paratener un mejor habla, mejor expresión, escritura y conocimientos.
Al igual que en la última parte que éste dice “ PRECISAMENTE PORQUE VIVIMOS EN SOCIEDAD DONDE LAS POCAS REGLAS QUEHABÍAN SE DEJARON DE CUMPLIR O SE CUMPLE CADA VEZ MENOS , Y HOY SE APLAUDEN ESTÚPIDAMENTE LAS TRANSGRESIONES. ES ASÍ COMO SE FACILITAN LAS IMPUNIDADES”. Respecto a ese comentario ,pensamos que hoy en día hay mucho facilismo en está sociedad, que últimamente nada se cumple, por dar un ejemplo: cuando un profesor pide un trabajo a un grupo de alumnos de una carreradeterminada , no todos lo hacen solos , piden ayuda, o van y lo buscan de Internet , lo copian ,imprimen y presentan . En este sentido no hay una voluntad por querer saber un poco más deltema. Ni respeto por el profesor. Si queremos podemos llegar más de lo que creemos, que está gramática no nos supere, es lo básico que hoy se pide. A veces es cuestión de ponerse unameta ,para poder llegar debemos tomar, incluirse, absorber y asimilar todo lo que ésta gramática nos ofrece para enriquecernos de buenos conocimientos para poder llegar a un buen fin .
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