¿Queres jugar conmigo?

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Curso: "Internet como recurso de innovación docente". Nombre y apellido del cursante: María Elena Abalo Provincia: Tierra del Fuego, Ushuaia. Miniquest: "¿Querés jugar conmigo?" Destinatarios: E.G.B.2. Área: Conocimiento del medio. Áreas vinculadas: Lengua, Educación Plástica, Educación Física.

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MINI-QUEST

¿QUERÉS JUGAR CONMIGO?

ESCENARIO
¿Sabés que en la escuela hay poco espacioy todos los días hay c h ic o s g o lp e a d o s p o r ju e g o s b r u s c o s , o b ie n chicos aburridos porque no saben a qué jugar, o p o r q u e n o tie n e n c o n q u ié n h a c e r lo ? Poreso te nombro Director General de Juegos. Tu tarea es buscar y/o inventar juegos diferentes que puedas proponerles a los chicos, a fin de que ellos se entretengan sin causar daños físicos a suscompañeros, y compartiendo la alegría y el disfrute del juego.

TAREA
L a ta r e a c o n s is te e n : • Reúnanse en grupos de a 4. • Hagan una lista de los juegos que conocen y que no signifique correr ogolpearse (pueden consultar a los maestros). • Vayan a las direcciones de Internet y lean sobre la importancia del juego.http://www.monografias.com/trabajos18/juegoseducativos/juegos-educativos.shtml#juegescuela http://www.scout.cl/akela/juego/recrea.htm • Seleccioná los juegos que más te gusten (2 ó 3).
2

• Tomá nota de ellos y hacé una breve descripción. • Confeccioná una tablita como éstaen Word y completala.
NOMBRE DEL JUEGO CANTIDAD DE PARTICIPANTES CARACTERÍSTICAS DEL JUEGO

• Lean los trabajos de cada grupo, comenten sobre lo que les parece. • Confeccionen un listado de losjuegos elegidos.

PRODUCTO
• Cada grupo confeccionará DOS carteles con l a d e sc r i p c i ó n y l a s r e g l a s d e l o s j u e g o s e le g id o s . • Cada grupo exhibirá y pegará los cartelesen el patio, invitando a los alumnos a practicarlos. Cada grupo será el e n c a r g a d o d e u n ju e g o . EVALUACIÓN Tendrás superada la calificación para el puesto si los juegos son aceptados...
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