quien es dios

Lección 1: ¿Quién es Dios?
Lecciones en esta serie:  1   2   3   Repaso
Después de terminar esta lección, los niños van a tener un mejor conocimiento de las tres personas de Dios, la Trinidad y específicamente las cualidades amorosas de Dios el Padre.
TEMAS
Trinidad, Conocer a Dios
MIENTRAS LLEGAN LOS NIÑOS (20 minutos)
Pon lo siguiente en el pizarrón:
                     Describe comotus padres...
                           Describe como tu...
1. Se ven (caracteristicas físicas)
4. Te ves (caracteristicas físicas)
2. Muestran su amor hacia ti
5. Muestras amor a tus padres
3. Te disciplinan
6. Disobedeces a tus padres

Mientras los niños llegan, dale a cada uno un pedazo de papel y un lápiz. Diles que esriban los números 1 al 6 en sus papeles. Diles que tienen quecontestar las 6 preguntas que están en el pizarrón. Después que todos los niños han llegado, hablen acerca de sus respuestas.
1. Cuántos de ustedes se parecen a sus padres?
2. Cual es la diferencia de como ambos muestran amor? Qué tan diferente es?
3. Cuando están siendo disciplinados por desobedecer, aún aman a sus padres? Crees que aún te aman?
Hoy vamos a aprender acerca de Dios el padre.Vamos a aprender porque lo llamamos Padre. Vamos a poder ver que en algunas maneras, Dios el Padre es como nuestros padres.
ORACIÓN Y ALABANZAS PARA EMPEZAR LA CLASE (5 minutos)
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VERSÍCULO DE MEMORIA (12 minutos)
"Nuestro Dios está en los cielos; todo lo que quiso ha hecho.” Salmos 115:3
Divide los niños en dos grupos. Pon los dos grupos en lados opuestos delsalón. Van a tomar turnos diciendo el versículo. Cuando un grupo a dicho el versículo, el siguiente grupo va a decir el versículo. Hagan esto varias veces mientras tratan de decirlo lo más rápido posible.
Oración para abrir la clase
Volver a la lección

La oración para abrir la clase es una parte importante de cada lección por varias razones. Primero, señala que es tiempo de empezar la clase. Lasactivides para abrir la clase sirben para esperar a que los niños lleguen y que los niños puedan conversar y hablar de los eventos de la semana. Cuando es tiempo de ponerse serios, una oración sirve muy bien. También, una oración para abrir la clase puede poner el humor de la lección cuando invitas a que el Espíritu Santo tome control.
La oración para abrir la clase siempre debe incluir losiguiente:
1. Alabanzas a Dios por la oportunidad de conocer y por la asistencia de todos los que están presente.
2. Una petición para orientación, especialmente para el maestro, para que la Palabra de Dios pueda ser
    compartida en una manera que tenga significado.
3. Pidiendo que los niños sean abiertos para aprender de la Palabra de Dios y que el Espíritu Santo esté
    presente en elcorazón de todos los que están presente.

La oración para abrir la clase también es bueno para incluir acciones de gracias y peticiones. Con una clase nueva, los niños talves no estén cómodos como para compartir, pero mientras se vayan conociendo será mas seguro que dén acciones de gracias y peticiones. Esto puedo tomar un tiempo, y por lo tanto, es importante que se aseguren de que los niños esténenfocados en solo dar acciones de gracias o peticiones y no ser distraidos por otras cosas. Si la clase es muy grande, talves debería considerar dividir a los niños en grupos pequeños y dejar que la oración sea dirigida por un lídre o ayudante.
Cuando incluye acciones de gracias y peticiones, siempre considere lo siguiente:
1. Asegúrese de que todos tengan la oporunidad de contribuir.
2. En vezde confiar en su memoria, prepárese para escribir lo que es dicho.
3. Asegúrese de orar por la petición de cada niño. Es importante que ellos sepan que son importantes para ti y que sus oraciones son importantes.
4. Asegúrese de que nececidades especiales de su iglesia o miembros de su iglesia sean mencionados

LECTURA BÍBLICA Y DISCUSIÓN (15 minutos)
Introducción:
Hemos aprendido de...