quimica laboratorio

1. UNIVERSIDAD AMERICANA, SEDE SAN JOSÉ LICENCIATURA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES Planificación de una clase innovadora. PROFESOR: ERNESTO ARGUELLO. ESTUDIANTE: MILENA MORA RIVERA. JENNYPORRAS SEQUEIRA. CURSO LECTIVO: II CUATRIMESTRE, 2013
2. PROPUESTA : IMPLEMENTAR UN LABORATORIO EN LA CLASE. PROPIEDADES FISICAS Y QUÍMICAS DE LOS ELEMENTOS METÁLICOS Y NO METÁLICOS. Esta actividad serecomienda para el nivel de octavo año, para trabajar el objetivo planteado del MEP:  Analizar las características de los elementos químicos para comprender su importancia como sustancias puras queparticipan en los diversos procesos químicos.
3. OBJETIVOS. 1. Analizar las propiedades físicas y químicas propias de los metales y no metales. 2. Reconocer los elementos metálicos y no metálicosbasados en las propiedades físicas y químicas que estos presentan. 3. Clasificar diferentes elementos químicos, en metales y no metales de acuerdo a las propiedades físicas y químicas analizadas.4. MATERIALES. EQUIPO.  Aparato para detectar cualitativamente la conductividad eléctrica (corte transversal).  Platos pequeños o vidrios de reloj Cucharas o espátula
5. REACTIVO  Azufre  Hierro Aluminio  Yodo  Mercurio  Carbono (forma de gráfito)
6. PROCEDIMIENTO 1.Es necesario antes de iniciar el Laboratorio, indicar a los estudiantes las medidas de seguridad que se tienen que seguir en elmismo, con el fin de evitar accidentes.
7. 2. Entregar a cada subgrupo de estudiantes una muestra de cada uno de los elementos disponibles para ser utilizados durante el Laboratorio.
8. 3. Se lespide a los estudiantes que analicen las propiedades físicas como el color, estado de agregación, la fragilidad que poseen cada uno de los elementos químicos entregados, y de acuerdo a la información dela lección anterior establecer si se trata de un metal o no metal.
9. 4. Haciendo uso del conductor de electricidad los estudiantes analizaran una propiedad química que poseen algunos elementos...