Quimica

Química

Es la disciplina científica que estudia la materia, su estructura atómica y molecular, su composición cualitativa y cuantitativa, sus propiedades física, químicas, y nucleares y las manifestaciones energéticas que acompañan dichas transformaciones.

Ciencias formales: ciencia que trabaja con conceptos que no derivan de la experimentación sensorial. Básicamente incluye la matemáticay la lógica.

Ciencias fácticas: ciencia que investiga los hechos de la realidad y se basan en las experiencias sensoriales. Entre ellos figuran las ciencias sociales (Sociología, antropología, Psicología, derecho, economía) y las ciencias naturales (Biología, Química, Física. Geología, etc.)

Las ciencias naturales, que se incluyen dentro de las ciencias fácticas intentan conocer con mayorcerteza posible la realidad del mundo físico, químico y biológico a través de la investigación científica de los fenómenos naturales.
La característica mas importante de las ciencias naturales es la experimentación, base del método científico. Por esta razón se denomina también, ciencias experimentales.

Las ciencias se convierten en una continua evolución del conocimiento de todo aquello quenos despierta el interés y la curiosidad del ser humano. La ciencia existe porque el hombre se pregunta el como y porque de las cosas.
La ciencia es un proceso que nos permite llegar a un conocimiento responsable del mundo que nos rodea. La ciencia construye cada generación con conocimientos del pasado. La ciencia hace que el ser humano se familiarice con los hechos científicos y con las ideasque surgen de ellos, e incrementa la capacidad humana para utilizar las fuerzas y recursos de la naturaleza.

Método científico: Es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias.

PASOS:
Observación: Primer paso, es observar, elegir un tema que interesa. Implica todo los sentidos posibles. SE INICIA LA INVESTIGACIÓN.
Problema:Dudas, preguntas que se hace el investigador. ¿Qué? ¿Cómo? ¿Por qué? ¿Dónde? ¿Cuándo?
Hipótesis: Respuesta tentativa, probable.
Predicción: Consecuencia de la hipótesis que lleva a la experimentación.
Diseño experimental: Se diseña un plan de trabajo, que pasos deben seguirse, que cosas de deben hacer.
Experimentación: Significa recrear en un laboratorio bajo las mismas condiciones delfenómeno observado. Comprobar la hipótesis.
Análisis e interpretación: Con ella se elabora la conclusión. Toda investigación de laboratorio arroja datos que deben ser analizados e interpretados para poder elaboras una conclusión.
Conclusión: Lleva a dos caminos…
Rechaza la hipótesis: Si la rechaza se debe volver a la misma para volver a realizar todo.
Confirma la hipótesis: Si luego de variosexperimentos se obtiene siempre una conclusión positiva a la hipótesis se crea: Ley (expresión matemática) Principio (Enunciado de la ley) y Teoría( el cuerpo del conocimiento, es el todo)


Materia: Es un concepto amplio y difícil de definir pero podemos decir que es todo aquello que tiene masa, volumen, peso, impresiona a nuestros sentidos y ocupa un lugar en el espacio.

Energía: Se relacionacon la idea de una capacidad para obrar, transformar o poner en movimiento un cuerpo.


Materia y energía: Para que exista la energía debe existir una materia.

La ley de la conservación de la energía:

Esta ley fue propuesta por Mayer, la cual establece que “La energía del Universo se mantiene constante de tal manera que no puede ser creada, ni destruida y si puede cambiar de una formaa otra”
Por ejemplo una presa, contiene agua almacenada (energía potencial) al abrir la compuerta va cayendo (energía cinética) y al mueve la turbina (energía mecánica), que a la vez genera electricidad (energía eléctrica)…

La ley de la conservación de la masa:

La ley fue propuesta por Lavosier y establece que “La materia no se crea ni se destruye, solo se transforma”
Por ejemplo un...