quimica
Páginas: 3 (592 palabras)
Publicado: 22 de febrero de 2014
RESUMEN
Se investigó todo aquello relacionado con equipo de laboratorio sus clases como lo son la cristalería, equipo plástico, equipo de metal, otros equipos como las balanzas, etc.,además del uso de cada instrumento, se puso a prueba métodos de investigación para llegar a resultado satisfactorios y muy informativos.
Se llegó a conocer todos los reactivos, equipos delaboratorio y las precauciones de cómo trabajar en el laboratorio, y también de conocer tipos de primeros auxilios en caso de derrames y otras situaciones de riesgo.
Se aprendió que se debe hacer en caso deque reactivos corrosivos, tóxicos, etc. entren en contacto con la piel, ojos, se beban y se respiren.
Se trabajó a una temperatura ambiente de 27oC y a una presión atmosférica de 640mmHg. /0.84atm.
INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
Interpretando el nombre de él instrumento y el uso correcto de cada uno de los semejantes así como a que clasificación de los mismospertenece, siendo estos: la cristalería catalogados de dos formas estando estos “to contain y “to discharge” como por ejemplo la pipeta, la probeta, etc. que son utilizados para contener líquidos oreactivos.
Entre estos también están los artefactos de metal utilizados como complemento uno del otro siendo el caso del soporte total junto con las pinzas para bureta o en caso de utilizar elmechero de alcohol junto con la rejilla de cerámica para calentar soluciones.
El equipo de plástico y otros instrumentos utilizados en el laboratorio para obtener volúmenes, averiguar masas, densidadescomo lo es el caso de las balanzas.
Se buscó para que se utilizan algunos reactivos de laboratorio, qué efectos tiene en un ser humano y que se debe hacer en caso de contacto con el mismo.
Seencontró cada uno de los símbolos de peligrosidad y que representan cada uno así como que reactivos pertenecen a cada uno de estos símbolos.
CONCLUSIONES
1. Se aprendió el...
RESUMEN
Se investigó todo aquello relacionado con equipo de laboratorio sus clases como lo son la cristalería, equipo plástico, equipo de metal, otros equipos como las balanzas, etc.,además del uso de cada instrumento, se puso a prueba métodos de investigación para llegar a resultado satisfactorios y muy informativos.
Se llegó a conocer todos los reactivos, equipos delaboratorio y las precauciones de cómo trabajar en el laboratorio, y también de conocer tipos de primeros auxilios en caso de derrames y otras situaciones de riesgo.
Se aprendió que se debe hacer en caso deque reactivos corrosivos, tóxicos, etc. entren en contacto con la piel, ojos, se beban y se respiren.
Se trabajó a una temperatura ambiente de 27oC y a una presión atmosférica de 640mmHg. /0.84atm.
INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
Interpretando el nombre de él instrumento y el uso correcto de cada uno de los semejantes así como a que clasificación de los mismospertenece, siendo estos: la cristalería catalogados de dos formas estando estos “to contain y “to discharge” como por ejemplo la pipeta, la probeta, etc. que son utilizados para contener líquidos oreactivos.
Entre estos también están los artefactos de metal utilizados como complemento uno del otro siendo el caso del soporte total junto con las pinzas para bureta o en caso de utilizar elmechero de alcohol junto con la rejilla de cerámica para calentar soluciones.
El equipo de plástico y otros instrumentos utilizados en el laboratorio para obtener volúmenes, averiguar masas, densidadescomo lo es el caso de las balanzas.
Se buscó para que se utilizan algunos reactivos de laboratorio, qué efectos tiene en un ser humano y que se debe hacer en caso de contacto con el mismo.
Seencontró cada uno de los símbolos de peligrosidad y que representan cada uno así como que reactivos pertenecen a cada uno de estos símbolos.
CONCLUSIONES
1. Se aprendió el...
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