quimica

UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
GUÍA DE ESTUDIO No 1

UNIDAD ACADÉMICA
UNIDAD TEMÁTICA

IDENTIFICACIÓN
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS
ASIGNATURA: QUIMICA INORGÀNICA
MATERIA Y MEDICION

COMPETENCIA
Relacionar las propiedades de la
materia y de la energía, su
comportamiento y relación con los
fenómenos naturales.

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•
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RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Diferencia laspropiedades físicas y químicas de la materia.
Realiza cálculos con factores de conversión midiendo propiedades en
los diferentes sistemas de unidades.
Clasifica la materia en sustancias puras y mezclas de acuerdo a su
presentación en la naturaleza.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Resolver cada una de las siguientes ejercicios propuestos con el fin de apropiarse de los conceptos tratados y
autoevaluarseconcretando su aprendizaje significativo. Al dar solución correcta a cada problema se estará
comprobando la apropiación del conocimiento sobre la fundamentación acerca de la materia, sus propiedades y
clasificación.
I. De la siguiente lista indique cuales corresponden a cambios físicos y cuales a cambios químicos, justifica
brevemente tu respuesta, lo puedes hacer relacionando el suceso conuna propiedad física o química.
1) Crecimiento de las plantas:__________________________________________________________
2) Fusión del hielo__________________________________________________________________________
3) Oxidación del acero ______________________________________________________________________
4) Proceso de decoloración y teñido delcabello_________________________________________________
5)

Un peine que se electriza___________________________________________________________

6) Evaporación del agua_______________________________________________________________
7) Producción de nylon para fabricar abrigos. _______________________________________________
8) Fermentación del jugo de uva para producir vino.__________________________________________
II ¿Cuál de lassiguientes sustancias no es una mezcla? Justifica tu respuesta.
A.- Jugo de frutas
B.- Café con leche
C.- La Mayonesa
D.- Agua

III. Frente a cada mezcla, escribe la letra que corresponde a la técnica que utilizarías para separarla, y a
continuación describe lo que posiblemente ocurra en cada proceso.
a)
b)
c)
d)

Agua + Arena : _____: _____________________________________
Aceite +Agua:_____ : ______________________________________
Sal + Agua: _______ : ______________________________________
Agua + Alcohol_____ : ______________________________________

A. Evaporación por Temperatura
B. Filtración con Papel Filtro
C. Destilación
D. Por Densidad (flotación)

VERSIÓN: 1

FECHA: II – 2011

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IV. Frente a cadasustancia escribe una P si corresponde a una sustancia pura y una M si corresponde a una
mezcla. Justifica brevemente tu respuesta.
a) Aire: _____: _____________________________________________________________________
b) Oro: _____: ______________________________________________________________________
c) Café con leche: _____: _____________________________________________________________
d)Plástico: _____: ___________________________________________________________________
e) Dióxido de Carbono: ______: ________________________________________________________
f) Agua Destilada ______: _____________________________________________________________
V. Indica al lado de estas sustancias si son Elementos (E) o Compuestos (C), Justifica brevemente tu respuesta:
a. Plata _____:__________________________________________________________________
b. Agua _____: ________________________________________________________________
c. Cobre _____: ________________________________________________________________
d. Dióxido de Carbono _____: ______________________________________________________
e. Vinagre _____: ________________________________________________________________
f....