Quimica

 
Nombre del alumno: sebastian caballero
Grupo: 5º A
Materia: Química III Clave: 1501
Tema: La energía, la materia y el cambio
Práctica # 1
Sesiones de la práctica: 3
Horario: Jueves
Profesor titular: I.Q. Gabriel García Hernández
Profesor de laboratorio: I.Q. Gabriel García Hernández
Título de la práctica
Las transformaciones de la energía
Tipo de investigación: De campo,experimental.
Lugar: Laboratorio de Química
Programa de actividades:
Presentación de la práctica 1
 
 
Realización de la práctica 1
 
 
Entrega del reporte en limpio por los alumnos
Actividad:
Integración de los equipos. /Dar una breve introducción a la práctica a realizar.
 
Experimento sobre la transformación de la energía mediante el movimiento de un rehilete a través del vapor de agua.
 Entrega y discusión de reportes
Fecha:
23/08/12
 
 
30/08/12
 
 
 
06/09/12
 
Objetivos:
• Ejemplificar diferentes tipos de energía y sus transformaciones.
• Identificar la temperatura de ebullición del agua y su calor latente de vaporización.
• Identificar al calor latente como una forma de energía potencial.
• Ejemplificar la “Ley de la conservación de la energía”
 
Planteamientodel Problema 
La energía  es la capacidad para realizar un trabajo. Un objeto en movimiento tiene energía cinética. La energía potencial (energía almacenada) se relaciona con la posición o la composición química de un objeto. Se libera energía durante los procesos exotérmicos o endergónicos; en cambio, es necesario suministrar energía, como son la energía calorífica, lumínica, sonora, eléctrica,química y mecánica. La energía se convierte de una forma en otra, pero no se crea ni se destruye. Este hecho se resume en la Ley de conservación de la energía.
De aquí la necesidad de que el alumno demuestre el fenómeno aplicado a la transformación de la energía, en donde en una reacción química o algún cambio de estado se determine el comportamiento de  la energía respecto a  si se crea, destruye o transforma, durante los procesos químicos.
Es importante señalar que si se libera energía que esta almacenada, y queda disponible para ser utilizada, entonces hay menos energía almacenada, pero nada se ha perdido.
Si una parte de la energía potencial almacenada de las sustancias químicas se transforma en energía calorífica disponible, entonces la energía potencial de las sustanciasrestantes deberá ser menor al principio.
   Marco Teórico
 Define los siguientes conceptos.
• Ley de la conservación de la materia
• Ley de la conservación de la energía
• Tipos de energía
• Transformaciones de la energía
• Calor
• Joule
• Calor latente
• Punto de ebullición
• Presión de vapor
• Presión atmosférica
• Zonas de la flama
Hipótesis:
   Mediante el movimiento de un rehilete pormedio de vapor de agua, podemos demostrar que la energía sólo se transforma.
 
Material y Sustancias:
1 matraz de fondo plano de 250 ml.
1 tubo de vidrio doblado en ángulo de 90°.
1 tela de alambre con asbesto.
1 tapón de hule bihoradado.
2 termómetros de 0 a 150°C
1 mechero.
1 rehilete de plástico.
2 soportes.
1 anillo para soporte.
2 pinzas para soporte
1 liga
1 alambre paradetener el rehilete
Medidas de seguridad:
• Debes usar bata y anteojos de seguridad.
• Debe tenerse cuidado al montar el aparato de introducir el termómetro y el tubo de vidrio dentro del tapón de hule para evitar que se rompan. Es conveniente humedecerlos con unas gotas de agua para que se deslicen mejor.
• Debe calentarse moderadamente. Una ebullición muy brusca podría provocar expulsión violenta.Procedimiento:
Construcción del rehilete
Construye un rehilete con la mica o plástico
1. Corta un cuadrado de la mica o plástico de folder de aproximadamente 15 cm. de lado y córtalo por las diagonales sin llegar al centro, observa figura 1.
2. Dobla cada vértice hacia el centro colocándolo sobre la perforación como lo indica la figura 1 y atraviésalos por la perforación con el alambre...