QUIMICA
UNIVERSIDAD TECNO
DAD TECNOLÓGICA DE GUTIÉRREZ ZAMORA
ÉRREZ ZAM
CARRERA:
QUÍM
QUÍMICA INDUSTRIAL
MATERIA:
CINÉTICA Y REACCIONES QUÍMICAS
TEMA:
“VELOCIDAD DE R
CIDAD
REACCIONES IRREVERSIBLES
VERSIBLES”
PRESENTA:
ING. JOSÉ LUIS XOCHIHUA JUAN
Gutiérrez Zamora, Ver. a Martes 29 de Julio del 2014.
1
EXAMEN DE OPOSICIÓN
UNIVERSIDAD TECN
IDADTECNOLÓGICA DE GUTIÉRREZ ZAMORA
REZ ZAMOR
PLAN DE CLASE
Carrera: Química Industrial
Nivel: Técnico Superior Universitario
rior Universi
Docente: Ing. José Luis Xochihua Ju
Juan
Materia: Cinética y Reacciones Químicas
eacciones Q
Unidad: II “Velocidad de Reacciones Químicas Irreversibles”
CONTENIDOS DE LA UNIDAD
OBJETIVO
TEÓ
TEÓRICOS
•
Determinar
la •
Conceptobásicos
Conceptos
HEURÍSTICOS
•
AXIOLÓGICOS
AX
Recopilación e •
Disciplina
velocidad de una •
Definir l
los conceptos
Interpretación
•
Interés
reacción química
de rapide de reacción,
rapidez
de datos.
•
Confianza
irreversible
molecula
molecularidad y orden •
Análisis
de reacc
reacción.
información
a
partir
del
comportamientoentre la c
cinética de una
interpretación
Disposición
concentración
reacción irreversible.
Responsabilidad
con respecto al •
Obtener la expresión
de gráficas y •
tablas
de •
tiempo.
de la de la velocidad de
propiedades
•
Participación
reacción a partir de un
físicas
•
Respeto
mecanism propuesto.
mecanismo
químicas.
la
relación •Tolerancia
Honestidad
de
la
•
Colaboración
Elaboración e •
•
Discutir
de •
•
y
Compromiso
ESTRA
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
DE ENSEÑANZA
•
Encuadre
y
DE APRENDIZAJE
NDIZAJE
criterios
riterios
d •
de
Búsqueda de información
evaluación
•
Lectura e interpretación
•
Organización de grupos
•
Análisis y discusión deproblemas
•
Tareas
independiente
para
en
estud
estudio •
clase
y •
Manejo de información bibliográfica
Resolución en equipo de problemas propuestos
problem
extraclase.
2
EXAMEN DE OPOSICIÓN
por los autores de la bibliografía recomendada
liografía
•
Discusión dirigida
•
Plenaria
•
Discusiones grupales en torno a los ejercicios
n
•
Exposiciónmedios didácticos
idácticos
•
Exposición de clases.
•
Enseñanza tutorías
•
Aprendizaje
basado
sado
e
en
problemas
APOYOS EDUCATIVOS
MATERIAL DID
TERIAL DIDÁCTICO RECURSOS DIDÁCTICOS
•
Libros
•
Proyector de acetatos
•
Apuntes
•
Computadora y cañón
•
Antología
•
Acetatos
•
Fotocopias
•
Pintarrón
•
Acetatos
•Plumones
PRO
PROCESO DE EVALUACIÓN
EVIDENCIA (S) DE
DESEMPEÑO
1. Exámenes
parciales
1. Asisten
Asistencia a clases
1. Aula
2. Individu
Individual:
2. Aula
2. Trabajos
y •
Reportes
de •
problemas
CAMPO (S) DE
CALIFICACIÓN
CRITE
CRITERIO(S) DE
DESE
DESEMPEÑO
•
3. Investigación
1. 60 %
2. 20 %
3. 20 %
3. Biblioteca, Centro de
OportunOportunos
Computo, Internet
Legible
Legibles
Plantea
Planteamiento
coheren
coherente
documental
PORCENTAJE
y
pertinen
pertinente
3. Individu
Individual:
•
Oportun
Oportunos
•
Legible
Legibles
•
Plantea
Planteamiento
coheren
coherente
y
pertinen
pertinente
3
EXAMEN DE OPOSICIÓN
FUE
FUENTES DE INFORMACIÓN
BÁSICAS
•
SMITH, J.M.Ingeniería de la Cin
ría
Cinética Química. México, CECSA, 1991. 774 p.
,
COMPLEMENTARIAS
•
iería
o,
1
LEVENSPIEL, O. Ingeniería de la Reacciones Químicas. México, Reverte, 1986. 634 p.
•
P. Atkins, L. Jones. Principios d Química. Los caminos del descubrimiento. 3° Edición,
de
descubrimien
Buenos Aires, Editorial Médica Panamericana. 2006. 736.
rial
4
EXAMEN DE OPOSICIÓN...
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