quimica

Páginas: 25 (6241 palabras) Publicado: 29 de septiembre de 2014
Guía temática del
Examen de Conocimientos
Facultad de Ciencias Químicas

CONTENIDO

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Presentación.
Estructura del examen.
Ponderación del examen.
Químico Farmacobiólogo.
Ingeniería Química.
Ingeniería en Alimentos.
Licenciado en Química.
Ingeniería en Bioprocesos.
Forma y modalidad de las preguntasrealizadas.
Química.
Física.
Matemáticas.
Lenguaje y conocimiento.
Biología.
Temario.
I. Química general.
II. Matemáticas.
III. Física.
IV. Lenguaje y conocimiento.
V. Biología.
Bibliografía recomendada.

PRESENTACIÓN
La edición de esta guía tiene como propósito principal el otorgarle a los alumnos que han egresado del nivel medio superior
y que además han elegido a la Facultadde Ciencias Químicas,
de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP), como
su opción para desarrollar estudios de nivel superior referidos a
los programas académicos de licenciatura que esta institución
ofrece; que son Ingeniería Química, Ingeniería en Alimentos,
Químico Farmacobiólogo, Licenciado en Química e Ingeniería
de Bioprocesos.
Los cinco programas han sido evaluados por losComités Interinstitucionales de Educación Superior (CIIES), Así mismo los programas
de Ingeniería Química e Ingeniería en Alimentos han logrado la
cuarta acreditación por el Consejo de Acreditación de la Enseñanza
de la Ingeniería (CACEI) actualmente se encuentran en evaluación
para la primera acreditación internacional por Accreditation Board
for Engineering and Tecnnology (ABET), la carrerade Licenciado
en Química ha logrado la segunda acreditación por el Consejo Nacional para la Enseñanza de la Química (CONAECQ) y la carrera de
Químico Farmacobiólogo ha logrado la segunda acreditación por
el Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Farmacéutica A. C. (COMAEF).
Todos los programas cuentan con la opción de doble titulación
en City University of Seattle con el gradode Bachelor of Science
in Bussines Administration, así como programas de movilidad
estudiantil con diferentes universidades nacionales e internacionales.
El material aquí contenido describe las características generales
de cada programa, las características deseables en el estudiante,
el recuadro de ponderaciones, el temario de cada línea de estudio y finalmente se ha incluido una serie deejemplos que pretenADMISIÓN 2014 · 2015

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den apoyar con el análisis de la respuesta a fin de que el alumno
tenga un mayor grado de comprensión del tema referido.

Estructura del examen.
El examen de conocimientos de la Facultad, pretende realizar
una exploración más determinada y específica de los principales tópicos que se requieren para el estudio de cualquiera de las
carrerasrelacionadas con las áreas de licenciatura en las Ciencias Químicas.
El documento contempla un total de 100 reactivos distribuidos
por partes iguales de 20 preguntas para cada una de las cinco
áreas temáticas que son: Química, Matemáticas, Física, Biología
y finalmente Lenguaje y Conocimiento.
El examen se aplica para cualquiera de los cuatro programas
académicos, y es de opción múltiple, por loque el alumno no
enfrentará preguntas de ensayo, aunque en algunas de ellas si
deberá realizar cálculos que le permitan identificar las respuestas correctas, e indicar la opción seleccionada en una hoja de
respuestas de lector óptico, que se entrega por separado.

Ponderaciones.

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ADMISIÓN 2014 · 2015

TEMA PUNTUACIÓN
QUÍMICA 20
FÍSICA 20
MATEMÁTICAS 20
LENGUAJE Y CONOCIMIENTO20
BIOLOGÍA 20
TOTAL 100
El resultado final del examen se obtiene al sumar la puntuación
obtenida en cada tema y relacionada a la ponderación correspondiente más la suma de las otras dos áreas de ponderación
(CENEVAL y psicométrico), para finalmente ordenar los resultados en forma descendente, y hacer la publicación de listas correspondientes.

Químico Farmacobiólogo.
La carrera de...
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