quimica

Actividad experimental 2.10
Competencia a desarrollar
Prepra disoluciónes diluidas,concetradas, no saturadas , turadas y sobresaturadas como forma de expresar cualitativamente laconcentración de una disolución.
Actividades previas
El alumno indagará las diferentes formas cualitativas de expresar la concentración y elabotra fichas con la definición y lascaracteristicas de cada tipo de disolución, el concepto de solubilidad y los dactores que afectan a la misma.
Materiales
Vaso de precipitado de 250mL, cuchara , soporte con aro, mallas de alambre conasbesto, mechero de bunsen, encendedor, trozo de franela(tela) y una balanza granataria.
Sustancias y mezclas de sustancias
Agua destilada y sal fina de mesa.
Procedimiento
En el vasodepresipitado de 250 mL agrega agua hasta la marca de 100mL, luego pesa el contenido de una cuchara de sal de cosina, agrégale al agua y agita hasta su su disólucion total.
¿Qué tipo desisolución consideras que se formó? R: Una disolucion no saturada.
¿Teóricamente cuánta cantidad de sal (NaCI) se puede disolver en 100mL de agua a temperatura ambiente? R: 36g.
¿qué tipo dedisolución consideras que se formó? R: Sobresaturada.
Enseguida, coloca el vaso con la mezcla sobre la mallade alambre con asbesto y procede a calentar.¿Qué observas? R:Los cristles sefuerón disolviendo.
sgue pesando y añadieron sal, agita y observa que sucede.
¿Qué tipo de disolución consideras que formó? R:Saturado, porqué tenía el soluto exacto.
Preguntas
¿Cómodefines los siguientes terminos?
Disolución dilioda: Es aquella donde la cantidad de soluto que interviene esta en miníma porción en un volumen determinado.
Disolución saturada: tiene mayorcantidad posible de soluto para una temperatura y presión dadas.
Disolución sobresaturada: Contine más soluto del que puede eistir en equilibrio o una temoperatura y presión dados.