quimica

GRADO: 6°

NUCLEO TEMATICO: EXPERIENCIAS GIMNASTICAS Y EN GRUPO

REFERENNTES CONCEPTUALES:

1 – generalidades de la gimnasia
2 – gimnasia básica
3 – capacidades motrices.
4 – gimnasia a manos libres.


NUCLEO TEMATICO: formas de jugadas derivadas del voleibol
REFERENNTES CONCEPTUALES:

1 – formas de jugadas del saque
2 –formas de jugadas sobre pase de antebrazo
3 – juegosderivados del golpe de dedos.
4 – combinación de saque, antebrazo - voleo

NUCLEO TEMATICO: formas de jugadas derivadas del baloncesto
REFERENNTES CONCEPTUALES:

1 – preparación física
2 –formas de jugadas sobre conducción y lanzamiento
3 – formas de jugadas sobre y conducción.
4 – formas de jugadas sobre lanzamiento y pases.

5 – generalidades del baloncesto y conocimiento del juego.SABANA DE COTENIDO
SEXTO GRADO
EDUCACION FISICA


NUCLEO TEMATICO: EXPERIENCIAS GIMNÁSTICAS INDIVIDUALES Y EN GRUPO.

CONTENIDO
LOGRO
INDICADORES DE LOGRO
INSTANCIAS VERFICADORAS
Generalidades de la gimnasia.

Gimnasia básica.
Coordinar y desarrollar capacidades motrices, para aplicarlas a las prácticas deportivas.
Coordinar patronesbásicos de movimientos en la ejecución de destrezas gimnasticas.

Asocia patrones básicos de movimientos y los aplica en las prácticas gimnasticas y en los juegos.
Participa en ejercicios.

Presentación de uniforme.


Juegos.


Capacidades motrices.

Gimnasia a manos libres.
Valorar la importancia de la gimnasia en la educación integral del individuo.
Investiga y sustenta trabajorelacionados con la gimnasia.
Trabajo escrito.

Sustentación.











SABANA DE COTENIDO
SEXTO GRADO
EDUCACION FISICA



NUCLEO TEMATICO: Formas de jugadas derivadas del voleibol.


CONTENIDO
LOGRO
INDICADORES DE LOGRO
INSTANCIAS VERFICADORAS
Generalidades del voleibol.


Acondicionamiento físico.
Desarrollar capacidades físicas para aplicarlas a las prácticas de losfundamentos básicos del voleibol.
Realiza ejercicios con y sin balón para el mejoramiento de su fundamentación básica del voleibol.
Participa en ejercicios.

Presentación de uniformes.
Fundamentos del voleibol.
Saque.
Antebrazo.
Saque juego.

Valora los fundamentos básicos del voleibol y comprende sus reglas.
Comprende la historia, el objetivo del juego y reglas básicas del voleibol.Demostraciones

Juegos.

Trabajo escrito.

Sustentación.









SABANA DE COTENIDO
SEXTO GRADO
EDUCACION FISICA



NUCLEO TEMATICO: Experiencias básicas sobre el triatlón


CONTENIDO
SUB PROCESO
LOGRO
INDICADORES DE LOGRO
INSTANCIAS VERFICADORAS
Preparación Física.





Prueba Atléticas.




Realización Del Triatlon.



Generalidades del Atletismo.Desarrollo Matriz.





Formación y realización técnica



Organización del tiempo y el espacio.





Desarrollar sus capacidades Físicas para aplicarla a la practicas atléticas.


Experimentar diferentes forma de movimientos atléticos de acuerdo a la pruebas del triatlón.



Diferenciar los espacio utilizados en las pruebas del triatlón.
Coordina patrones básicos demovimiento en la ejecución de pruebas.



Ejercita las pruebas del triatlón.






Distingue en el campo atlético las zona de carreras, saltos y lanzamientos.


Participa en ejercicios.



Presentación de uniforme.


Vivencia pruebas.


Evaluación.

PROGRAMACIÓN CORTA
SEXTO GRADO
EDUCACION FISICA.

NUVLEO TEMATICO: Forma jugadas derivadas del baloncesto.
ContenidoSUB PROCESO
LOGRO
INDICADORES DE LOGROS
INSTANCIAS VERIFICADORAS
Preparación física.

Formas jugadas sobre conducción y Lanzamiento.

Conducción y lanzamiento.
Formas
Jugadas sobre pases conducción.
Generalidades del baloncesto y conocimiento del juego.
Desarrollo matriz.

Formación y realización técnica.


Organización del tiempo y del espacio.
Coordinar y desarrollar sus...