Quimica
Páginas: 4 (890 palabras)
Publicado: 17 de noviembre de 2012
Guía de aprendizaje
Subsector de Aprendizaje: Química Prof : Claudia Ladrón de Guevara S Nivel: 3°NM
Estudiante _Rosa Del Valle Saavedra, David Rebolledo y Cesar Bordón.__________________________________________ Fecha: __09/11/12____________
Contenidos : Reactividad orgánica Objetivo: comprender mecanismos de reactividad en compuestos orgánicos| |
REACTIVIDAD EN COMPUESTOS ORGANICOS
La siguiente guía de trabajo se desarrollará en pareja con apoyo de la siguiente pagina webhttp://organica1.org/teoria1411/flash.html , si no la encuentra o no se abre, puede ingresar a http://claudialdeg.blogspot.com e ingresa a “reactividad orgánica”, allí se encuentra el link de la página.
Debe responder en esta mismahoja
1. En el listado de temas, busca la palabra ELIMINACION y luego pincha el link “eliminación E2”. Desarrolla los ejercicios que allí aparecen
a) ¿Por qué estas reacciones sedenominan de eliminación? .Fundamente su respuesta
Estas reacciones se denominan eliminación porque son moléculas que al reaccionar se modifican y eliminan de su estructura al grupo halógeno que esta dentrode el. Los hidrógenos pasan de enlaces simples a formar enlace doble en el carbono donde estaba alojado el halógeno eliminado.
b) Explique porqué en las reacciones de eliminación, no escualquier átomo el que se debe eliminar
No es cualquier átomo el que se debe eliminar ya que debe ser un átomo que este mas cercano al halógeno y tenga los suficientes hidrógenos para poder donar uno alcarbono del halógeno y así transformarse en un enlace doble.
c) ¿Qué productos se originan a partir de los alcanos?. Justifique
A partir de los alcanos se originan los alquenos, ya queen la reacción, un enlace simple pasa a ser un enlace doble.
2. En el listado de temas, busca la palabra ALQUENOS y luego pincha el link “halogenación por radicales libres”. Desarrolla los...
Subsector de Aprendizaje: Química Prof : Claudia Ladrón de Guevara S Nivel: 3°NM
Estudiante _Rosa Del Valle Saavedra, David Rebolledo y Cesar Bordón.__________________________________________ Fecha: __09/11/12____________
Contenidos : Reactividad orgánica Objetivo: comprender mecanismos de reactividad en compuestos orgánicos| |
REACTIVIDAD EN COMPUESTOS ORGANICOS
La siguiente guía de trabajo se desarrollará en pareja con apoyo de la siguiente pagina webhttp://organica1.org/teoria1411/flash.html , si no la encuentra o no se abre, puede ingresar a http://claudialdeg.blogspot.com e ingresa a “reactividad orgánica”, allí se encuentra el link de la página.
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1. En el listado de temas, busca la palabra ELIMINACION y luego pincha el link “eliminación E2”. Desarrolla los ejercicios que allí aparecen
a) ¿Por qué estas reacciones sedenominan de eliminación? .Fundamente su respuesta
Estas reacciones se denominan eliminación porque son moléculas que al reaccionar se modifican y eliminan de su estructura al grupo halógeno que esta dentrode el. Los hidrógenos pasan de enlaces simples a formar enlace doble en el carbono donde estaba alojado el halógeno eliminado.
b) Explique porqué en las reacciones de eliminación, no escualquier átomo el que se debe eliminar
No es cualquier átomo el que se debe eliminar ya que debe ser un átomo que este mas cercano al halógeno y tenga los suficientes hidrógenos para poder donar uno alcarbono del halógeno y así transformarse en un enlace doble.
c) ¿Qué productos se originan a partir de los alcanos?. Justifique
A partir de los alcanos se originan los alquenos, ya queen la reacción, un enlace simple pasa a ser un enlace doble.
2. En el listado de temas, busca la palabra ALQUENOS y luego pincha el link “halogenación por radicales libres”. Desarrolla los...
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