Quimica

CUESTIONARIO DE DEONTOLOGIA

1.- ¿Qué estudia la deontología?
R.- Hace referencia a la rama de la ética cuyo objeto de estudio son aquellos fundamentos del deber y las normas morales. Se refiere a un conjunto ordenado de deberes y obligaciones morales que tienen los profesionales de una determinada materia.

2.- ¿Qué estudia la ética y un ejemplo?
R.- La ética es una rama de la filosofíaque se ocupa del estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.
Ejemplo: Decir mentiras no es ético y es algo malo; por el contrario cumplir con nuestras obligaciones es ético y es algo bueno.

3.- Criterio personal sobre lo que es la moral.
R.- La moral son las reglas o normas por las que se rige la conducta de un ser humano en concordancia con la sociedad y consigomismo.

4.- Criterio personal sobre lo que es la ética.
R.- Es el conjunto de valoraciones generales de los seres humanos que viven en sociedad.

5.- ¿Qué es la sociedad?
R.- Es el conjunto de individuos que interaccionan entre sí y comparten ciertos rasgos culturales esenciales, cooperando para alcanzar metas comunes.

6.- ¿Cómo se conforma la sociedad?
R.- Por un conjunto de relaciones quese establecen entre los individuos y grupos con la finalidad de constituir cierto tipo de colectividad, estructurada en campos definidos de actuación en los que se regulan los procesos de pertenencia, adaptación, participación, comportamiento, autoridad, burocracia, conflicto y otros.

7.- ¿Cuál es el valor de la sociedad de la persona?
R.- Entre los valores que más se destacan encontramos: Lalibertad, la honestidad, la responsabilidad, la igualdad, la disciplina, la puntualidad, la lealtad, la humildad, el respeto, la tolerancia y el diálogo; la solidaridad, la justicia, la equidad, la fidelidad, la prudencia, la perseverancia, la integridad; aunque existe una diversidad no menos importantes, todos forman la columna vertebral para regir las acciones de los individuos dentro de lasociedad.

8.- Enumerar cinco palabras que emiten nuestra conducta.
R.-
* Ser respetuoso
* Ser amable
* Ser educado
* Ser atento
* Ser valiente

9.- Explicar brevemente cada una de ellas.
R.-

* Respetuoso: Que guarda o demuestra respeto

* Amable: Que es complaciente, agradable y delicado en el trato con los demás

* Educado: Que tiene buena educación ourbanidad

* Atento: Que fija la atención en algo, cortes o amable.

* Consideración: Respeto hacia una persona o cosa

10.- Enumerar cinco palabras que estimulan nuestra conducta
R.-
* Agradecer
* Saludar
* Motivación
* Emoción

11.- Explicar cada una de ellas
R.-
* Agradecer: Sentir o mostrar gratitud por algo recibido

* Saludar: Dirigirse a alguien alencontrarse o despedirse con ciertos gestos o fórmulas de cortesía, mostrar a alguien respeto mediante señales formularias

* Motivación: Motivo, causa, razón que impulsa a una acción.

* Emoción: enciende nuestras paciones, estimula nuestra batalla, estimula nuestra conducta a pesar de nuestras procesadas racionalidades.

12.- ¿Cuáles son las etapas de la vida?
R.-
* Infancia o Edadpreescolar
* Niñez
* Pubertad
* Adolescencia
* Adultez
* Vejez
* Ancianidad

13.- Explicar brevemente cada una de ellas
R.-
Infancia o Edad preescolar: Esta edad es desde que el niño nace hasta cuando empieza la niñez, cuando el niño ya tiene que entrar al colegio. En esta edad no hay cambios físicos mayores como en otras etapas de la vida, el cambio más notorioes el crecimiento que tiene desde que nace hasta los 4 años aproximadamente.
Niñez: Está edad comienza desde que el niño entra al colegio, o edad escolar (4 o 5 años) hasta que cumple los 10 años, en está edad también lo cambios más notorios son el crecimiento, la forma de hablar, etc.
Pubertad: es el periodo durante el cual un niño accede a la madurez sexual, empieza a los 10 años hasta los 14...