Racionalismo
Páginas: 4 (836 palabras)
Publicado: 12 de diciembre de 2010
EMPIRISMO RACIONALISMO
• En oposición al racionalismo aparece una corriente opuesta: el empirismo, la primera propuesta empirista fue planteada por Aristóteles.
• Esta teoría nos dice que elconocimiento es externo al ser humano, pues proviene de la realidad.
• Se decía que la experiencia es lo único que permite la construcción de los saberes, para los griegos empírico era aquellapersona que había adquirido sus conocimientos gracias a la práctica.
• Aristóteles decía que el ser humano nace sin contenido mental, es decir sin ideas innatas que pueda recordar.
• Todos losconceptos, conocimientos y habilidades que adquiera en su vida el ser humano deberán ser fruto de la experiencia, es decir la huella de un elemento exterior.
• Esta corriente filosófica tiene susraíces en la academia platónica de la antigua Grecia, cobra su mayor impulso a partir de la obra de René descartes.
• La idea central de esta corriente es que el ser humano adquiere el conocimiento através de la razón sin ayuda de los sentidos.
• Postula también la existencia de ideas innatas que son verdades universales y sólo pueden ser llevadas a la conciencia a partir de procesos derazonamiento.
• Platón considera que el conocimiento adquirido a través de los sentidos es distinto del que se adquiere a través de la razón.
• Menciona platón que los objetos se rebelan al ser humanopor vía sensorial, sin embargo sólo conocemos su verdadera naturaleza si reflexionamos sobre las ideas.
EL RACIONALISMO
La educación y el aprendizaje tiene muchas bases, pero entre estas seencuentra el racionalismo que aporta sus propios ideales para fomentarla.
El objeto del conocimiento no esta formulado por las cosas, sino por las ideas, estas son conocidas de forma inmediatamediante una intuición directa.
Las ideas para el racionalismo son el objeto de nuestro conocimiento; las ideas las captamos por intuición, en el racionalismo existen ciertas ideas que no vienen de la...
• En oposición al racionalismo aparece una corriente opuesta: el empirismo, la primera propuesta empirista fue planteada por Aristóteles.
• Esta teoría nos dice que elconocimiento es externo al ser humano, pues proviene de la realidad.
• Se decía que la experiencia es lo único que permite la construcción de los saberes, para los griegos empírico era aquellapersona que había adquirido sus conocimientos gracias a la práctica.
• Aristóteles decía que el ser humano nace sin contenido mental, es decir sin ideas innatas que pueda recordar.
• Todos losconceptos, conocimientos y habilidades que adquiera en su vida el ser humano deberán ser fruto de la experiencia, es decir la huella de un elemento exterior.
• Esta corriente filosófica tiene susraíces en la academia platónica de la antigua Grecia, cobra su mayor impulso a partir de la obra de René descartes.
• La idea central de esta corriente es que el ser humano adquiere el conocimiento através de la razón sin ayuda de los sentidos.
• Postula también la existencia de ideas innatas que son verdades universales y sólo pueden ser llevadas a la conciencia a partir de procesos derazonamiento.
• Platón considera que el conocimiento adquirido a través de los sentidos es distinto del que se adquiere a través de la razón.
• Menciona platón que los objetos se rebelan al ser humanopor vía sensorial, sin embargo sólo conocemos su verdadera naturaleza si reflexionamos sobre las ideas.
EL RACIONALISMO
La educación y el aprendizaje tiene muchas bases, pero entre estas seencuentra el racionalismo que aporta sus propios ideales para fomentarla.
El objeto del conocimiento no esta formulado por las cosas, sino por las ideas, estas son conocidas de forma inmediatamediante una intuición directa.
Las ideas para el racionalismo son el objeto de nuestro conocimiento; las ideas las captamos por intuición, en el racionalismo existen ciertas ideas que no vienen de la...
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