Raes sobre medicion

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TITULO: IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN INICIAL A PARTIR DE LA MEDIACIÓN DE LOS PROCESOS COGNITIVOS PARA EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL

AUTOR: Fabiola Escobar (2006).

PUBLICACIÓN: universidadpedagógica experimental Libertador.

PALABRAS CLAVE: desarrollo cognitivo, integridad, capacidades.

DESCRIPCIÓN:
El articulo hace hincapié en que en las capacidades cerebrales que tiene elniño desde sus nacimiento y como estas se potencializan o disminuyen según la interacción del niño con su ambiente el cual lo puede proveer de cosas buenas y malas. Además deja en claro la función delmediador y su principal objetivo el cual es lograr que el niño se adueñe se su proceso y se haga autónomo de su desarrollo.

FUENTES: para este artículo la autora utilizo los contenidos de:Ausubel, A. (1962). Psicología educativa. Un punto de vista cognoscitivo. México: Trillas.

Digistani, E. (1994). El desarrollo cognoscitivo del niño. Ponencia presentada en el xxv congreso internacionalde psicología. Santiago de Chile.

Gimeno y Pérez. (1999).comprender y transformar la enseñanza. 8a .edi. Madrid: Morata.

Jimenez, C. (2000). Aprender con todo el cerebro.

CONTENIDO:

Losniños y las niñas desde su nacimiento cuentan con un grupo de características físicas y especialmente cognitivas (cerebrales), que lo hacen totalmente capaz de avanzar hacia un desarrollo. Desde susprimeros meses de fecundación su cerebro produce millones de neuronas las cuales tiene el potencial de incrementarse y ser productivas. Los niños día a día van formando y moldeando su estructura cerebralconforme a las exigencias de sus ambiente en el que se desarrollen; se considera que los estímulos que los niños reciban antes de los seis años del exterior son los que van a formar su estructuracerebral y cada vez que se repita un estímulo esto refuerza algunas áreas; de aquí la teoría de que el proceso de aprendizaje de los niños es fundamental en los primeros años de vida.

Debe quedar...
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