RAMIREZ BARBECHO FERNANDO CAPITULO 4

Páginas: 4 (899 palabras) Publicado: 23 de julio de 2015


Asignatura : CPO Fecha : Junio 21 del 2015
Nombre del Estudiante: Ramírez Barbecho Geovanny Fernando
Nivel : 5 Paralelo : Aso-20 Aula : 602 Taller.
Profesor Responsable: Lcdo. RooseveltEspinoza P.

MISIÓN Y VISIÓN I.T.B
MISIÓN:
Formar profesionales técnicos y tecnólogos que aportan con excelencia académica al crecimiento global sostenible, capaces de satisfacer competencias laboralesque demandan los sectores productivos y sociales.
VISIÓN:
Ser una Institución de Educación Superior acreditada con bases filosóficas, propositivas, científicas e innovadoras; formando profesionalesemprendedores con sólidos conocimientos tecnológicos que aporten al desarrollo global, sustentable y protección al medio ambiente.

MISIÓN Y VISIÓN DE LA CARRERA
NUESTRA VISIÓN
Ser una carreratecnológica acreditada con bases científicas – tecnológicas, que forman profesionales emprendedores, investigadores, innovadores que contribuyen al progreso de las instituciones públicas y privadas, optimizandoel talento humanos, financieros y materiales, en un ámbito local, regional y nacional.

NUESTRA MISIÓN
Formar Tecnólogos en Administración de Empresas, con sólidos conocimientostecnológicos-científicos, con altos valores éticos, competitivos, de espíritu emprendedor capaces de identificar la problemática de la gestión administrativa y proponer soluciones integrales a las empresas.


Resumen “Laquinta Disciplina”.
CAPITULO 4.

1. Los problemas de hoy derivan de las soluciones de ayer.

Las soluciones que simplemente desplazan los problemas a otra parte de un sistema a menudo pasan inadvertidasporque quienes “resolvieron” el primer problema no son los mismos que quienes heredan el nuevo.

2. Cuanto más se presiona, más presiona el sistema.
(Cuando más esfuerzo realizamos para mejorar lascosas, más esfuerzos se requieren).
Hay realimentación compensadora cuando las intervenciones en el sistema provocan respuestas del sistema que compensan los frutos de la intervención.
Estos...
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