“Raza”, género y sexualidad en los proyectos nacionales.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Asignatura electiva: Raza, género y sexualidad en América en perspectiva histórica Profesor: Pietro Pisano Nombre: Mónica Paola Quemba Mesa Estudiante de enfermería -19 de octubre del 2009

SESIÓN 8: “RAZA”, GÉNERO Y SEXUALIDAD EN LOS PROYECTOS NACIONALES. LOS CASOS DE BRASIL Y COLOMBIA En el siglo XX en Colombia se adquirió el concepto de “raza” como una formade clasificación social de la población y se denominaron ciertos grupos humanos por sus características como: “los negros”, “los indios” y “los mestizos”. Con base en este concepto originado enEuropa se emprendió un proyecto modernizador del estado, que entendía que la aproximación a lo blanco era igual a la aproximación con la civilización y una puerta al desarrollo. Las elites blanco mestizasrepresentantes de la clase social que tenía el poder en la época desarrollaron su proyecto “higienista”, que consistía en detener y revertir la degeneración de la “raza”, a la vez que orientaban laformación de la niñez existente en la época hacia hábitos y costumbres diferentes a las propias utilizando a las madres como quienes velaban por la implantación de esta nueva cultura. Los médicos fueronutilizados también como una herramienta para inculcar estos nuevos valores ya que ellos tenían el poder para hacerlo. Los denominados médicos higienistas tenían gran influencia en la vida políticadel país, crearon entidades que los apoyaban en su labor y entraron también en el espacio privado familiar reglamentando actividades cotidianas como alimentación, el uso del tiempo y hasta lasexualidad. Las estrategias emprendidas para las reformas del pueblo se basaron en la familia, para la cual la mujer tomada como madre del pueblo colombiano, era la principal responsable de trasmitirle estareforma a las jóvenes generaciones. Las mujeres fueron vistas y representadas por el discurso médico no solo como madres biológicas sino también como madres morales de los hijos, la familia, la...