Razones Y Proporciones

“EVALUACIÓN SUMATIVA”
EDUCACIÓN MATEMÁTICA 7º AÑO BÁSICO
Profesora: GeorginaAlice Recabarren Urtubia

Nombre: …………………………………………………..…………………………………. Fecha: 23/08/2012 Puntaje ideal: 47 Puntaje obtenido: _____
1. Escribe larazón entre las siguientes igualdades y simplifícalas si es posible.
(4 puntos)

a) 30y 50 | b) 45 y 63 | c) 24 y 64 | d) 55 y 88 |

2. Determina si las razones dadas son equivalentes (escribe SI o NO):(3 puntos)

a) 358 y 11425 | b) 1513 y 24330 | c) 135 y 11745 |

3. Determina en cada caso si las dos razones forman una proporción. (8ptos.)

a) 189 y 11325 | b) 4210 y 25260 | c) 11514 y 23028 | d) 799 y 1248 |

4. Encuentra el valor de x, en cada caso para que las razones formen una proporción.(6 puntos)
a) 278=x64 | b) 2x=1218 | c) x2=456 |
5. Observa e indica qué proporcionalidad es.(8 puntos)
a) En el centro de la ciudad, el arriendo de un estacionamiento cuesta $500 por hora. Completa la tabla y construye un gráfico.
Proporcionalidad: ……………………………………….Tiempo (h) | Total a pagar ($) |
1 | 500 |
2 | 1.000 |
3 | |
4 | |
5 | |
| Total a pagar ($) 2500 2000 1500 1000 500 Tiempo (h) |
b) Para las próximas vacaciones el 7ºAde un colegio irá a un lugar sorpresa al sur de Chile. La única información que tienen es que si el bue va a 100 km/h, tardarían 5 horas en llegar a su destino. Completa la tabla y construye un...