RE: BIENVENIDOS

CINEFORO
“VALIENTE”
GUÍA DIDÁCTICA
Objetivo
Descubrir la importancia del desarrollo y aplicación concreta de la autonomía moral en la cotidianidad de vida personal y en la gestión práctica delos procesos administrativos de salud.
Cuestiones para dilucidar
Análisis del título de la película:
¿Qué les sugiere?
Análisis de los personajes de la película: Qué hacen, cómo son y cómoentienden conceptos relacionados con la norma y la libertad personal.
Análisis de la trama de la película: De qué trata y qué conflictos plantea.
Análisis de significados y sentidos presentes en lapelícula: Qué les dice. En este punto se trata que “traduzcan” estos tres diálogos y expongan de manera crítica y reflexiva el conflicto de intereses que están planteando:
Diálogo: Elinor y Mérida: Cada unaexpresa para sí misma lo que desea expresarle a la otra.
Elinor: Mérida, te has estado preparando para esto toda tu vida.
Mérida: No. Tú me preparaste para esto toda mi vida. Me niego hacerlo. Novas a obligarme”.
Elinor: Mérida, todo nuestro esfuerzo, todo el tiempo que pasé preparándote, enseñándote, ofreciéndote la vida que no pudimos tener. Contesta: qué es lo esperas de nosotros.Mérida: Cancela ya la reunión. Quieres que sufran. Eres la reina. Sólo di a esos señores que la princesa no está lista para esto. De hecho tal vez jamás esté lista para esto. Y eso es todo. Que tengan unbuen día. Esperamos sus declaraciones de guerra en la mañana.
Elinor: Entiendo que esto te parezca muy injusto. También yo tuve mis dudas cuando me comprometieron. Pero no podemos huir de lo que somoshija.
Mérida: No quiero que termine así mi vida. Quiero mi libertad.
Elinor: Pero deseas pagar el precio por esa libertad.
Mérida: Sabes que no hago esto para herirte.
Elinor: Si tan sólo tratarasde entender que lo que hago, sólo lo hago por amor.
Mérida: Pero es mi vida, es… todavía no estoy lista.
Elinor: Creo que entenderías, si al menos tú…
Mérida: Yo sé que comprenderías, si al...