Re9 Inf Deba













ÍNDICE


I. Marco referencial del proyecto
1. Presentación
2. La Religión Católica en la Educación Infantil

II. Proyecto curricular de religión para Educación infantil
1. Presentación
2. Elementos propios del proyecto
3. Objetivos generales de etapa y nivel
4. Relación de Unidades del proyecto y mapa conceptual de ciclo

III. Nivel tres años

1. Elementos propios del proyecto2. Objetivos de nivel
3. Mapa conceptual de nivel
4. Unidades didácticas y sus elementos curriculares
5. Indicadores para evaluar
6. Temas transversales

IV. Nivel cuatro años
1. Elementos propios del proyecto
2. Objetivos de nivel
3. Mapa conceptual de nivel
4. Unidades didácticas y sus elementos curriculares
5. Indicadores para evaluar
6. Temas transversales

V. Nivel cinco años

1. Elementospropios del proyecto
2. Objetivos de nivel
3. Mapa conceptual de nivel
4. Unidades didácticas y sus elementos curriculares
5. Indicadores para evaluar
6. Temas transversales

I. Marco referencial del proyecto

1. PRESENTACIÓN

La enseñanza de la Religión Católica en la Educación Infantil es una realidad gracias al trabajo realizado con cariño y tesón por miles de profesores y profesoras que habéislogrado evidenciar la importancia de esta área en esta etapa tan vital para la formación de los niños y las niñas.

El Proyecto que tienes en tus manos pretende contribuir al logro de una enseñanza de la Religión digna y de calidad con el objetivo de posibilitar una educación integral de nuestros niños y niñas.

Se trata de un Proyecto que recoge la experiencia de la puesta en práctica de susantecesores proyectos “Aldebarán” y “Aldebarán XXI” que fueron pioneros en la oferta de Religión Católica para Infantil en clave de Reforma. Esa experiencia que nos habéis hecho llegar muchos de quienes habéis trabajado con esos materiales, unida a la de quienes formamos el equipo Aldebarán y el equipo Deba para la Educación Infantil, nos permite ofrecerte un nuevo proyecto novedoso, original,sugerente y motivador tanto para el docente entusiasta de su materia como para cada uno de los niños y niñas que van a aprender sirviéndose del mismo: le llamamos “Deba” como nombre cariñoso para referirnos a la estrella que va ser la “mascota” que servirá de hilo conductor para conocer mejor a Jesús.

Quienes lo hemos elaborado creemos firmemente en sus posibilidades y riqueza, porque se trata de unproyecto que ha nacido y se ha ido desarrollando en el aula, en equipo y desde la vida. Desde su nacimiento y a lo largo de su desarrollo en nuestra mente estabas tú, como docente y los niños y niñas de tres, cuatro y cinco años. Para ellos y ellas y para ti, está diseñado «Deba». Por ello, ¿quién mejor que tú para valorar, una vez conocido con profundidad, si puede responder a tus intencioneseducativas y puede servirte para trabajar el área de Religión Católica con tus niños y niñas?

Precisamente, porque quienes formamos el equipo somos personas como tú que estamos en el aula, hemos procurado facilitar al máximo tu trabajo, ofreciéndote un Proyecto Curricular que te oriente para concretar el tuyo, una guía didáctica lo más clara posible, con todos los recursos que necesitas para trabajaren el aula con tus niños y niñas, y unos libros que les entusiasmen y despierten su interés por aprender, por saber, por hacer y por ser.

Con la confianza de merecer tu atención y de no defraudarte si decides trabajar con estos materiales, recibe un cordial saludo de todo el equipo y de quien lo ha coordinado. Esperamos tus sugerencias y aportaciones.

Antonio Salas Ximelis
Director del ProyectoDeba
2. LA RELIGIÓN CATÓLICA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

2.1. Introducción
La formación religiosa y moral católica pretende contribuir a la formación integral del alumno, desarrollando especialmente su capacidad trascendente, facilitándole una propuesta de sentido para su vida e iluminando el fundamento de aquellos valores comunes que hacen posible una convivencia libre, pacífica y solidaria.
Es...