Realidad Educativa

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN







Identificaciòn de la realidad Institucional Educativa

Colegio PillanlikanAsignatura: Práctica Progresiva V

Docente a cargo: Marcela Gallardo




ÍndiceIntroducción…………..............................................................................................03

Descripción y caracterización del establecimiento Educacional

Reseña Histórica………………………………………………………………………..04Infraestructura……………………………………………………………………………

Estructura organizacional………………………………………………………………

Proyecto Educativo Institucional………………………………………………………

Normas de Funcionamiento……………………………………………………………

ComunidadEducativa………………………………………………………………….

Fortalezas y debilidades del establecimiento………………………………………..

Comentario Final…………………………………………………………………………

Conclusiones……………………………………………………………………………..



























Introducción



Acontinuación se presentan al interior de este trabajo los antecedentes recopilados desde fuentes primarias, referidos al establecimiento educacional Pillanlikan, en la ciudad de Puerto Montt. Colegio en el cualel equipo de trabajo, responsable de la formulación de este informe, se encuentra realizando la Practica Progresiva V, en su cuarto año en la carrera de Pedagogía General Básica en la Universidad SanSebastián.

Dentro de este documento se expondrán datos tales como, la descripción y caracterización del colegio, a nivel estructural, organizacional y social, abarcando dentro de ellos una seriede sub-puntos que evidencian la realidad institucional desde quizás lo más básico o genérico a lo más profundo y elaborado de esta institución.



El objetivo de este equipo de trabajo es presentarun informe lo bastante detallado y eficiente al momento de dar a conocer en sus diversos aspectos a esta...