realidad educativa

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
PEM EN PEDAGOGIA Y CIENCIAS NATURALES CON ORIENTACIÒN AMBIENTAL
AREA DE ECOLOGIA
LICDA. MARLEN ALVAREZ
SALON 409

ENSAYO:

:
PROBLEMAS SOBRE LA CONTAMINACIÓN Y
SU CLASIFICACIÓN
TEMA

EVELYN LORENA CHAMALE RAXON

200216095

HORTENCIA MARCONI MERIDA DE LEON
201320846
SANDRA MAGDALENA LOPEZ CALDERON

201319882IDEAS


Dar a conocer a los estudiantes como afecta la basura el ambiente y en
que podemos contribuir para contrarrestar la contaminación.



Promocionar una campaña de que deshechos se pueden reciclar y como
lo podemos reutilizar.



Hacer conciencia en los estudiantes como se puede ayudar al planeta.



Dar charlas a los estudiante sobre lo que es contaminante y que formapuede contribuir.



Presentarles videos de tanta contaminación y que ellos mismos formulen
actividades que se pueden realizar para transmitir el mensaje de no
contaminar más.

INTRODUCCION

Al hablar del ambiente es un tema en donde debemos de hacer conciencia, reflexión y sobre
todo accionar, pues podemos darnos cuenta que es el lugar donde interactuamos todos los
seres vivos, delcual necesitamos, pero hoy en día el problema más grande es la
contaminación por diferentes causas, esto se da a nivel mundial, por tal motivo hemos
determinado tomar la iniciativa de buscar alternativas de ayudar a mejorar la calidad del lugar
que habitamos.
Por tal motivo los estudiantes de PEM. En Ciencias Naturales con Orientación Ambiental, de la
Universidad de San Carlos de Guatemaladeseamos buscar mecanismos que ayuden a
concientizarnos primeramente a nosotros mismos y luego a quienes tenemos a nuestro
alrededor y de ésta forma conocer los mayores focos de contaminación que afecta a nuestra
tierra, al agua y el aire, debido a los materiales que se utilizan, pero que son necesarios para
nuestro diario vivir.
Es momento de que pongamos nuestro mayor esfuerzo para colaborar alrescate de nuestro
planeta, y no lamentarnos de seguir contribuyendo al deterioro de nuestra tierra.

DESARROLLO O ARGUMENTACIÓN
En las siguientes líneas se tratara el tema “LA CONTAMINACION” Este tema se eligió debido a
que en los establecimientos educativos y especialmente en El Instituto de Educación Básica
por Cooperativa de Enseñanza “Prado de Villa Hermosa” , se han presentado muchoscasos a
causa de la contaminación. Esto no se da únicamente en este establecimiento sino que
además afecta a muchos otros de toda la población. Por lo consiguiente se investiga acerca del
tema.
Empezamos hablando sobre la contaminación.
La contaminación es la introducción de sustancias en un medio que provocan que este sea
inseguro o no apto para su uso. El medio puede ser un ecosistema, unmedio físico o un ser
vivo. El contaminante puede ser una sustancia química, energía (como sonido, calor, luz
o radiactividad).
Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio, y por lo general, se genera
como consecuencia de la actividad humana considerándose una forma de impacto ambiental.
La contaminación puede clasificarse según el tipo de fuente de donde proviene, o porla forma
de contaminante que emite o medio que contamina. Existen muchos agentes contaminantes
entre ellos las sustancias químicas (como plaguicidas, cianuro, herbicidas y otros.), los residuos
urbanos, el petróleo, o las radiaciones ionizantes. Todos estos pueden producir enfermedades,
daños en los ecosistemas o el medioambiente. Además existen muchos contaminantes
gaseosos que juegan unpapel importante en diferentes fenómenos atmosféricos, como la
generación de lluvia ácida, el debilitamiento de la capa de ozono, y el cambio climático.
Hay muchas formas de combatir la contaminación, y legislaciones internacionales que regulan
las emisiones contaminantes de los países que adhieren estas políticas. La contaminación esta
generalmente ligada al desarrollo económico y social....